在高中思想政治课中利用乡土资源的对策研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文在高中思想政治课中利用乡土资源的对策研究硕士研究生：余鸿浩指导教师：朱勋春教授学科专业：学科教学（思政）所在学院：政治学院重庆师范大学2014年4月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterUseoflocalresourcescountermeasuresinhighschoolideologicalandpoliticalcourseCandidate：YuHonghaoSupervisor：Zh

2、uXunchunProfessorMajor：TeachingDiscipline(IdeologicalandpoliticalEducation)College：CollegeofpoliticalsciencesChongqingNormalUniversityApril，2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要在高中思想政治课中利用乡土资源的对策研究中文摘要《我国基础教育课程改革》指出学校教育应积极开发利用校内外一切课程资源。《全日制普通高中思想政治新课程标准》指出高中思想政治课程应提高培养学生参与现代生活的能力。在高中思想政治课中利用乡土资源不仅有利于培养学生参与社会生

3、活的能力，也是开发校外课程资源的需要。学校教育应结合学生实际的生活经验，将乡土资源运用于课堂教学中。因此，本文提出在高中思想政治课中利用乡土资源的对策。目前已有不少学者开始将乡土资源运用到教学中研究，但对乡土资源的理论以及实践研究还存有待完善的地方。本文将运用文献研究法、对比研究法和经验总结法来进行研究。本文分四部分内容：第一部分主要是对论文的选题背景、研究意义、国内外研究现状进行整理归类，对乡土资源的概念进行概述。第二部分阐述在高中思想政治课中利用乡土资源的重要性。在高中思想政治课中利用乡土资源在学生综合能力培养、教师专业素质提高、建立和谐的师生关系方面具有重要作用。第三部分论述在高中

4、思想政治课中利用乡土资源的可行性。在高中思想政治课中利用乡土资源具有可行性是基于学生浓浓的爱乡之情，也是高中思想政治课程内容与乡土资源相契合和前人开发利用的经验。第四部分在高中思想政治课中利用乡土资源的原则。利用乡土资源需从科学性原则、开放性原则、发展性原则和独特性原则方面来把握。第五部分在高中思想政治课中利用乡土资源的对策建议。主要从树立利用乡土资源观；了解乡土资源；整理乡土资源；利用乡土资源四方面提出利用乡土资源的对策建议。关键词：高中思想政治课程，利用，乡土资源，对策研究I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要Useoflocalresourcescountermeasuresi

5、nhighschoolideologicalandpoliticalcourseABSTRACT"Ourcountryelementaryeducationcurriculumreform"pointsoutthattoactivelydevelopandutilizeparticipateallthecurriculumresources."Thefull-timeordinaryhighschoolideologicalandpoliticalnewcurriculumstandard"pointsoutthatthehighschoolideologicalandpolitical

6、courseshouldimprovestudentsabilitytoparticipateinmodernlife.Useoflocalresourcesinthehighschoolthoughtpoliticallessonisnotonlybeneficialtocultivatingstudents'abilitytoparticipateinsociallife,isalsotheneedofthedevelopmentofcurriculumresourcesoutside.Schoolsshouldbeeducationshouldbebasedonthestudent

7、sreallifeexperience,uselocalresourcesinclassroomteaching.Therefore,thisarticleputsforwardcountermeasuresofusinglocalresourcesinthehighschoolthoughtpoliticallessonstudy.Therearemanyscholarsbegantocombinelocalresourcetos