视觉传达专业剖析PPT课件

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1、视觉传达专业剖析汇报目录CONTENTS01专业培养目标和标准Part102培养方案和课程体系Part203师资队伍Part304教学过程执行Part405教学建设与改革Part506教学条件与利用Part607专业设计促进教学Part7学生就业与发展Part808专业建设持续改进09一.目标和标准专业培养培养目标视觉传达专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、具备高尚道德品质和深厚的文化艺术素养、具备视觉传达设计领域的创新意识与创造能力，掌握视觉传达设计的理论，研究和设计方法，能从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型人才。艺术设计师（

2、广告设计、包装设计、企业形象设计、界面设计、插图设计等）艺术设计专业教师艺术设计管理人员培养目标■知识目标■能力目标■素质目标■掌握专业相关美术知识、相关史论知识、掌握系统的视觉传达理论知识、专业设计知识■设计创意能力、设计制作能力、设计研究能力树立正确的艺术观，加强专业修养，提高职业素质培养要求素质要求（思想素质、文化素质、科学素质、身心素质）能力要求（学习能力、应用能力、创新能力）知识要求（工具性知识、人文知识、专业知识）培养标准毕业生应获得以下几方面的知识和能力。1.掌握本专业理论知识、史论知识，能够树立正确的艺术观2.具有本专业良好的造型能力、观察能力、创新思维能

3、力3.掌握本专业的基本设计原理、基本设计知识、基本设计技能4.掌握本专业设计方法，相关计算机应用技术，制作实施方法5.了解本专业有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规6.具备本专业鉴赏能力和评论能力、提高中国传统文化素养、文学艺术修养7.掌握本专业所需沟通能力和团队协作能力，分析问题以及解决问题的能力。8.掌握一定的外语能力，能够了解国内外视觉传达艺术设计的发展动态。二.和课程体系培养方案培养方案视觉传达课程体系通识教育课程专业基础及核心能力课程就业竞争力课程专业能力拓展课程视觉传达专业课程体系的构建，建立在设定专业为综合性学科的基础上，打造艺术与设计相互结合、人文与

4、技术相互渗透的综合培养模式。帮助学生建立全面的知识结构和基本素质。设计学概论广告文案与策划中国设计艺术史世界艺术设计史等平面构成色彩构成图形创意标志设计字体设计装饰基础等计算机平面设计广告设计动画设计VI设计包装设计插图设计等印刷工艺形态设计书籍装帧设计广告摄影等培养方案（1）总学分：160学分（2）公共基础课：24学分（3）专业必修课：33学分（4）专业选修课：27学分（5）实习实践：29学分（6）通识学分：8学分（7）就业指导：6学分学分与课程设置公共基础课专业课专业基础课实践环节教学环节学时分布学期教学环节一二三四五六七八公共基础课中国近现代史纲要2分32学时思想道

5、德修养与法律基础3分48学时毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4分64学时马克思主义基本原理概论3分48学时大学体育11分32学时大学体育21分32学时大学体育31分32学时大学体育41分32学时大学英语A14分64学时大学英语A24分64学时学科基础课设计学概论2分32学时中国设计艺术史2分32学时中外美术史2分32学时专业设计计算机基础A4分64学时设计素描3分48学时世界现代设计史2分32学时色彩构成3分48学时设计色彩3分48学时平面构成A3分48学时学期教学环节一二三四五六七八专业基础课图形创意A3分48学时插图A3分48学时标志设计3分48学时计算机平面

6、设计4分64学时标志设计3分48学时形态设计3分48学时专业课版式设计3分48学时招贴设计5分80学时广告设计4分64学时包装设计4分64学时专业选修课装饰基础3分48学时彩绘艺术(原装饰设计)3分48学时广告文案与策划2分32学时影视设计与制作2分32学时设计研究2分32学时字体设计2分32学时传统造像临摹B2分32学时动画设计3分48学时国画技法2分32学时界面设计2分32学时立体造型基础3分48学时多媒体设计1分16学时印刷工艺1分16学时书法基础2分32学时UI设计2分32学时广告摄影2分32学时i游戏美工2分32学时陶艺工艺2分32学时网页设计3分48学时实践环

7、节军事教育2分色彩归纳写生2分丝网印刷2分设计与创作B3分毕业实习4分思想政治理论实2分认识实习B2分毕业设计(论文)12分教学环节学时分布三.师资队伍数量与结构视觉传达专业现有任职教师14人，其中高级职称7人，占在任教师总数的50%；中级职称7人，占在任教师总数的50%；硕士学位教师约占任教师总数的80%硕士生导师两人教育教学水平近三年专业论文13篇出版著作13部教师专业获奖14人次（市级以上）省级科研立项1项校级教改项目2两项指导学生获得国家级奖项2项、其它奖项6项教师教学投入本专业所有教师都能超额完成教学任务。学校通过资