智慧课堂环境下的学习策略探析_刘邦奇

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1、tougao2@chinaitedu.cn数字社区智慧课堂环境下的学习策略探析刘邦奇三江学院教育信息化研究所摘要：本文基于智慧课堂提出了实施自主学习、合作学习和游戏学习的方法和策略，为变革传统的学习方式、开展智慧课堂学习、促进学生个性化智慧发展提供了依据。关键词：智慧课堂；云+端；学习策略；探析中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2016）13/14-0123-04●引言析和“云+端”的运用，实现教学决式在各个学习环节中均可以使用。智慧课堂是随着新课改、新一策数据化、评价反馈即时化、交流●基于智

2、慧课堂的自主学习代信息技术的发展及其对传统课互动立体化、资源推送智能化，创自主学习是指学生在相对独立堂教学的变革而提出的新型课堂模设有利于协作交流和意义建构的、的情况下，将自己的学习行为作为式。东北师范大学的唐烨伟博士等富有智慧的学习环境，通过智慧的自我监控对象，进行自我设计、自我学者研究认为，智慧课堂的构建应教与学，促进全体学生实现符合个实施、自我修正，充分发挥主体性的[5]以主动、轻松愉快、高质高效和提性化成长规律的智慧发展。学习活动。基于智慧课堂的自主学升智慧为根本目标，智慧的培养应智慧课堂学习方式是指在智慧习，是指

3、学生在智慧课堂“云+端”贯穿于整个智慧课堂中。他们将智课堂教学中应用的、基于智慧课堂平台支持下，自主完成课前、课后及[1]慧课堂定义为在信息技术的支持“云+端”信息化平台的新型信息化课中等环节学习活动的学习方式。下，通过变革教学方式方法，将技学习方式。智慧课堂信息化平台为它是智慧课堂教学中最重要、最常术融入课堂教学中，构建个性化、实现以学习者为中心的理念构建了用的学习方式。智能化、数字化的课堂学习环境，理想的学习环境。在此环境中，学一般地，自主学习方式在课前从而有效促进智慧能力培养的新型生可以利用各种工具和信息资源，预习环

4、节和课后复习巩固环节尤显课堂。目前关于智慧课堂的概念主采取基于智慧课堂信息化平台的学突出，在课中的探究、练习测试等要有基于物联网技术应用的智能课习方式方法来达到自己的学习目标，环节也需要学生进行自主学习。利[2]堂、基于电子书包的智慧课堂系完成知识意义建构的过程。在教学用智慧课堂“云+端”平台，可以极[3]统、基于云计算和网络技术应用的实践中，自主学习、协作学习和游戏大地调动学生学习的主动性、积极[4]智慧课堂等。结合我们的研究，这学习是智慧课堂教学中比较典型的性，促进其自主学习的有效完成。里将智慧课堂定义为以建构主义学学

5、习方式。这三种学习方式穿插于1.独立学习研讨学习资源习理论为依据，利用“互联网+”的智慧课堂的课前、课中及课后三个依托智慧课堂“云+端”平台，思维方式和大数据、云计算等新一教学环节，课前和课后学习环节以学生独立学习和研讨教师推送的学代信息技术打造的智能、高效的课自主学习方式为主，课中学习环节习资源，并找出问题。学习资源可以堂。其实质是基于动态学习数据分以协作学习方式为主，游戏学习方是微视频、富媒体资源和各类测试JUL2016NO.13-14123数字社区tougao2@chinaitedu.cn题等。学生在学习教师推送的学

6、习帮助。面的互补。资源时，要养成记笔记的习惯，这●基于智慧课堂的合作学习②志趣分组：平台在学生档案是自主学习必不可少的手段。学生智慧课堂的合作学习是指基于的同一志趣类中，进行随机分组，可以在学习完成后通过回忆完成“云+端”平台开展的小组合作学习将志趣相投的学生分在同一小组笔记，也可以一边学习一边记录。方式，它不仅具有合作学习的基本中。其优势是相同的兴趣爱好可以在信息化条件下，笔记样式可以是特征，更体现出智慧课堂信息化平增进小组成员间积极的相互依赖，电子表格的形式，其基本内容如下台对促进合作学习的有效实现所起促进互动，不足之

7、处是在遇到不感表所示。到的强大作用。智慧课堂合作学习兴趣的内容时，大家都不愿意做，自主学习记录表不利于完成学习任务。学习内容科目时间学生③成绩分组：平台将学生按该1.写出教师推送的资料中涉及了哪几个问题学习记录课程学习成绩的好坏分成好、中、2.对这些问题的看法和观点是什么发现问题找出不明白或有疑惑的地方差三个组，再从这三个组中随机地研究探索求证过程选取学生，使每个合作学习小组内2.独立思考探究问题在课前、课中及课后均可以实施，都包含这三种类型的学生。其优势在自主学习过程中，学生应进就一节智慧课堂教学而言，合作学是通过交流探

8、讨、协作互助，满足行独立思考和探究问题。对于发习主要体现在课中阶段。在课堂教了每位学生“影响力”和“归属”方现的问题，学生先结合自己已有的学中，应用智慧课堂信息化平台开面的情感需求，不足之处是小组成知识储备，给出初步的结论，然后展合作学习时，要重点做好分组、员间存在的学习差异，可能会影响通过教师推送的学