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时间:2019-10-03
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1、《大萧条与罗斯福新政》教学主题下的史料资源库建设 《大萧条与罗斯福新政》是必修二第三单元第15课内容,教学内容包括三部分:经济大危机、罗斯福新政和凯恩斯主义,其中心内容是美国等资本主义国家为应对大危机而对资本主义运行机制进行的自我调节。具体来看,罗斯福新政使美国摆脱了危机,并且开创了国家干预经济发展的新模式;于此同时,在经济学理论界发生了凯恩斯革命。罗斯福新政的实践和凯恩斯主义的理论为二战后一些主要的资本主义国家借鉴和继承。与前面第14课“社会主义经济体制的建立”形成对比,下启第16课“战后资本主义经济的调整”,因而在本单元占有重要地位。 课标
2、对于本课的具体要求是:(1)了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点及影响,(2)列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调整机制形成中的作用。(3)以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。基于课标要求,需要讲清经济大危机爆发的背景、罗斯福新政的内容及在资本主义世界中的作用。经搜集、阅读整理及综合考虑后,以下素材可纳入史料资源库中,作为本课教学的候选资源。第一组:危机爆发前各工厂加足马力生产的场景史料1:图片史料——20世纪20年代繁荣时期的美国汽车长龙 第二组:生产相对过剩
3、及银行面临的危机的相关史料史料1: 史料2:俄克拉荷马市的奥斯卡8226;阿美林格在1932年2月召开的国会委员会上说:在俄勒冈州,我看到几千蒲式耳(容量单位,美制1蒲式耳合35.24升)的苹果烂在果园里。只有绝对无瑕疵的苹果才能卖得出去;一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时,数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。……他给我讲了他养羊的经验。他说他今年秋天杀了3000只羊,把它们抛到了峡谷里,因为用船运一只羊要1.1美元,而他卖一只羊当时还得不到1美元。他说,他已养不起这些羊了,又不能让它们挨饿,所以他只有将它们杀了抛进峡
4、谷里。 ——《全球通史:从史前史到21世纪(下册)》史料3: 1932年10月,内华达州州长为了防止一家重要银行系统的破产,下令该州所有银行在“银行假日” 的名义下停业,显出了恐慌的初步迹象。1933年2月,路易斯安那州州长休伊·朗也采取了同样措施。 不过,最明显的危机征兆是发生在2月份的稍后几天,在这个富裕而又高度工业化的密执安州,一家举足轻重的银行系统面临破产而倒闭的第七天,为了防止争提银行存款现象扩大化,以致所有的银行一齐垮台,邻州州长们也采取了同样的行动。到3月3日总统就职前一天,全国已有23个州都处在“银行
5、假日”之中。结果,黄金储备从联邦储备系统和世界银行中心的纽约市流到了摇摇欲坠的国内银行系统和外国存户手中,致使国家黄金储备从1933年1月的13亿多美元猛降到3月初的4亿美元。 ——《二次大战三巨头(二):身残志坚——罗斯福》 史料4:图片史料 美国银行前的挤兑人群 第三组:人民生活的艰难史料1:无家可归的人 史料:2:图片史料——美国人排起长队领救济金 第四组:胡佛政府应对危机的做法 史料1:在这场空前的经济大危机爆发后相当长的一段时间内,胡佛为代表的共和党政府一直采取不承认主义和驼鸟政策。他认为,纽约
6、证卷市场崩溃引起的金融危机,同1907,1913和1920年等过去各次小规模危机一样,是一种暂时现象,很快就将过去。因此他把这次危机称之为萧条,因为它看上去不像“恐慌”和“危机”那么吓人。他坚持认为,危机只是一种“心理现象”,比给美国制度和美国经济除了什么毛病。他对大萧条的解释很简单:认为“美国制度”是基本健康的,只是由于偶然的和意外的影响才带来了暂时的灾难,它主要来自国外。据此,胡佛政府向全国保证,危机将在60天内被克服。一直到1932年,经济情况一直在螺旋式下降,饥饿现象最严重的时候,胡佛仍然认为问题出在心理上,说什么:国家需要笑话去洗刷萧条,
7、只要喜剧演员多向人们说笑话,就可以解决饥寒问题。 ——《浅说胡佛代表的共和党在处理经济危机中的政策与其执政经济思想之间的关系》 史料2:美国经济危机期间,胡佛政府曾倡导地方和民间团体实施“自愿联合政策”,为此政府批准了“邻居互助计划”,通过法令倡导轮流工作法。 ——王斯德《世界现代史》 通过史料展示,使学生了解时任胡佛政府在危机来临时的处理方法与态度——没有考虑政府干预经济。而这也使得危机迟迟得不到解决。 第五组史料:罗斯福就任总统前的社会经济低迷现象史料1:“天气像
8、全国人民的心情一样阴郁…… 1933年3月4日总统就职日在黎明时就阴沉沉,华盛顿的天空灰蒙蒙的,就像宾夕法尼亚大街两侧建筑
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