简易收纳盒的制作

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1、简易收纳盒的制作教学目标：1.了解收纳盒的材质特点、结构、形状及用途。 2.通过收纳盒的制作，掌握纸的立体剪裁、组合、插接、黏贴等技术。 3.培养学生变废为宝的意思，大胆展示自己的创意。教学重难点：重点：掌握立体纸盒的裁剪、组合，纸板的插件、黏贴等技术。 难点：学会根据实际需要采用合适的方法改装纸盒。教学过程：一、导入 师：同学们，你们见过收纳盒吗？玲玲生日那天收到了妈妈送给她的生日礼物“收纳盒”，她发现这个收纳盒是用纸盒制作而成的。于是她灵机一动，找来了家里的废纸盒，打算自己动手做，那我们今天就走进收纳盒的世界，一起来认识它吧。 二、学习材料课件展示“聪明泉”中

2、的四个收纳盒，引导学生欣赏，拓展学生的视野。 三、汇报课前的学习体会 四、看看想想通过范例“金点子”让学生领会制作收纳盒要根据收纳的东西选择合适的纸盒，引导学生思考除了像玲玲那样把收纳盒外形设计成企鹅，还可以设计成什么形状。 五、学学做做根据学生的设计重点突出对立体纸盒的裁剪技术的指导，纸巾盒正面有镂空，可直接从镂空处剪起，反面操作时用剪刀先在剪切区戳一个口子，再沿弧线剪光滑。结合“交流坊”，交流立体纸盒的对称裁剪有什么好方法。如：用尺子、圆规量出精确的比例，确定立体纸盒的前后左右相对称的位置，利用现成的材料外形直接描绘或者利用纸样拷贝等。 六、交流创新： 完成一

3、件简单作品的创作。 七、评价： 根据学生的设计合理性、技术方法、美观实用、安全操作等角度进行评价，促使学生感受设计、制作带来的成就感。绳编小动物教学目标 1.学习“绕、加绳、接插”等编织技能。学会用玉米结编织方法会编小鞭炮 。                     2.设计作品，能自由组合运用玉米结表现动物的特征。 3.了解玉米结蕴含的意义，培养学生喜爱绳结的感情。 教学重难点重点：掌握用玉米结的两种编织方法，会编小鞭炮、玉米挂件和小动物。 难点：学会运用加、减绳子的方法来表现小动物的特征和用插接的方法连接小动物的身体各部位。 教学工具器材：绳结，珠子，流苏，挂

4、环等，剪刀，刻刀，打火机等。 教学过程一、导入 师：同学们，你们一定穿戴过用棒针编织的服饰吧！这节课，我们就一起学学编织技术。大家都知道十二生肖是中国传统文化的重要组成部分，我们每个人都有属于自己的生肖。如果同学们能用中国绳结来编织一个自己的生肖，那多有意思啊。哪一种结适合编动物呢？课件出示“中国结” 二、自学书本材料课件出示玉米结，介绍玉米结。玉米结也叫步步高升结，其正面为“十”字，又称“十字结”，其反面为方形，故又称为方结。课件出示“聪明泉”里的两种玉米结，引导学生从结形、花纹、颜色等方面惊喜观察比较。(小组交流讨论)。 三、想一想在编织玉米结时要注意些什么？

5、通过“操练场”两部分内容展示玉米结的编织，让学生看懂编织步骤，掌握“压”，“穿”，“抽”的技法学习编织技能。徒手编织的时候要注意用手捏紧绳子的交叉点，要均匀用力于四根绳子，否则玉米结就变形。 四、学学做做根据“巧手站”让学生用圆形玉米结的方法编织小鞭炮。难点是鞭炮的开头部分要留一个圈。编织的时候要把这个圈留在玉米结中间部位。（小组合作完成任务）。 五、交流作品 课后完成编织，可以向家长请教。投石机的制作教学目标： 1.了解投石机的历史，认识其结构原理. 2.学会使用皮筋绑扎、连接；用美工刀切割竹木材料，掌握剪刀裁剪、打孔等技术。 3.通过活动，感受古代劳动人民的智

6、慧，培养学生的技术探究意识和能力。 教学重难点重点：运用绑扎技巧制作投石机。 难点：学会合理设计投石机结构，使制作稳定牢固。 教学工具器材：一次性筷子若干，皮筋若干，瓶盖一个，饮料瓶一个，乒乓球一个；剪刀，美工刀等  教学过程： 一、情境导入1.课件出示情境图，激发学生对投石机的兴趣。介绍投石机，通过课件展示古代投石机发展历史和作用，让学生对投石机有更直观的了解。介绍杠杆的支点、动力点和阻力点，让学生了解投石机的工作原理。展示“聪明泉”中的投石机，让学生观察两种投石机的不同点，了解不同支点投射圆球的距离是不一样的，为学生制作及投射试验奠定基础。 二、交流制作1.交

7、流合作：通过“交流坊”的展示，让学生相互交流设计的创新点，并对不足之处进行改进，让学生在合作交流中提升自己。 2.活动制作：根据学生的设计方案，教师提出制作要求和皮筋绑扎的要点。可以先让学生玩一玩皮筋，熟悉皮筋的特性。说一说投石机是怎么制作的？根据选定方案，开始小组合作制作投石机。第一步：险用皮筋在两根筷子中间固定，将一根筷子平均截成2段，两端连接在固定好的筷子底部。第二步：将汤匙绑在筷子的三分之一处，领取筷子固定在汤匙末端。第三步：将投射架横杆与支架上端连接，将皮筋从三角框穿入，系住投射杆末端。将瓶子头部穿过三角架，调整框的大小。使其卡住瓶颈的凹槽，用两根筷子连

8、接投射架横