师徒结对手册

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1、青年教师拜师协议书导师：青年教师：协议时间：2018年9月——2019年8月蛟河市天岗镇中心小学24导师职责1.认真履行协议，制定具体的指导计划，帮助青年教师制定整体素质提高的计划。2.坚持为人师表，帮助青年教师提高思想觉悟和加强师德修养水平。3.每学期指导青年教师研读一本教育教学理论书籍。4.认真指导青年教师备课，并做发展性点评与引领，提高青年教师分析、处理教材的能力。5.指导青年教师结合教改实际，开展校本行动研究。在教研活动中帮助青年教师设计一节汇报课或作一次教学成果展示课。6.按时填写指导记录。7.每年

2、末向教务处提交《协议执行工作报告》。签字（导师）：24青年教师职责1.认真履行协议，在导师的指导下制定好学习计划，确定成长目标。2.树立坚定正确的政治方向，不断提高自身思想道德觉悟，恪守教师职业道德，为人师表。3.每学期至少研读一本教育教学理论书籍，并写好读书体会。4.邀请导师指导备课，并做好教学反思记录。每学期在学校教学研讨活动中至少做一节汇报课。5.在导师的指导下，结合实际展开校本行动研究，写好教育随笔、教育案例等。6.认真做好拜师学习与活动记录。7.每学期应认真写出拜师学习总结。签字（青年教师）：24导

3、师简历姓名性别年龄专业职称教龄学历电话青年教师简历姓名性别年龄专业职称教龄学历电话协议综合目标导师：青年教师：24导师指导计划年度教育教学理论指导教育教学实践指导上半年下半年24青年教师学习计划年度教育教学理论学习教育教学实践学习上半年下半年读书感悟（青年）242018.9-2019.2书名作者教育案例（青年）242018.9-2019.2本年度小课题研究概要24●在导师指导下，你从教育教学实践中发现并选择的问题（课题）是什么？●为什么要研究和解决它？●研究目标是什么：●你准备采取哪些研究方法和措施？●解决哪

4、些问题？想取得什么成果？教学设计(青年）242018.9-2019.2一节课下来，师徒共同研究，探索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出＂教学设计＂，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。课题年级教学目标重、难点教学过程教学设计24教学过程板书设计课后反思（青年）242018.9-2019.2导师

5、点评242018.9-2019.2导师对青年教师的近期表现给予评价：读书感悟（青年）2019.3-2019.824书名作者教育案例（青年）2019.3-2019.824教学设计(青年）2019.3-2019.8一节课下来，师徒共同研究，探24索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出＂教学设计＂，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的

6、教学水平提高到一个新的境界和高度。课题年级教学目标重、难点教学过程教学设计24教学过程板书设计课后反思（青年）242019.3-2019.8导师点评242019.3-2019.8导师对青年教师的近期表现给予评价：导师指导青年教师经典案例记录24本年度《协议》执行情况总结（导师）2424本年度青年学习总结（总体情况汇报）24本年度青年学习总结（总体情况汇报）24《协议执行情况报告》（导师）年度师带徒过程执行情况评价意见：导师签字：年月日24