湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)

湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)

ID:43440365

大小:976.30 KB

页数:19页

时间:2019-10-02

湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)_第1页
湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)_第2页
湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)_第3页
湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)_第4页
湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)_第5页
资源描述:

《湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、湖北省武汉市2019届高三数学4月调研测试试题文(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据对数函数性质求得集合,再利用交集定义求得结果.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查集合运算中的交集运算,属于基础题.2.若复数,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析】根据复数除法和模长的运算法则整理出.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查复数的除法运算和模长运算,属于基础题.3.若角满足,则()A.B.C.或D.【答案】D【解析】【分析】根

2、据二倍角公式整理已知条件得,再将所求式子利用二倍角公式化简可求得结果.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查三角恒等式,通过二倍角公式化简可得结果,属于基础题.4.某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有:——结伴步行,——自行乘车,——家人接送,——其他方式,并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.根据图中信息,求得本次抽查的学生中类人数是()A.30B.40C.42D.48【答案】A【解析】【分析】根据所给的图形,计算出总人数,即可得到A的人数.【详解】解:根据选择D方式的有18人,所占比例为15%,得总人数为120人,

3、故选择A方式的人数为120﹣42﹣30﹣18=30人.故选:A.【点睛】本题考查了条形图和饼图的识图能力,考查分析问题解决问题的能力.5.如图,在棱长为的正方体中,为中点,则四面体的体积()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由体积桥可知,求解出和高,代入三棱锥体积公式求得结果.【详解】为中点又平面本题正确选项:【点睛】本题考查三棱锥体积的求解问题,关键是能够利用体积桥将所求三棱锥更换顶点,从而更容易求得几何体的高和底面积,属于基础题.6.已知实数、满足约束条件,则目标函数的最小值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由约束条件画出可行域,将问题转化为在轴截距

4、的最小值问题,通过平移得到结果.【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示:由得:则的最小值即为在轴截距的最小值由平移可知,当与重合时,截距最小此时截距为本题正确选项:【点睛】本题考查现行规划中求解型的最值问题,关键是能够将问题转化为截距的最值问题,属于常规题型.7.已知且,函数,在上单调递增,那么实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用函数的单调性,列出不等式组,然后求解即可.【详解】解:a>0且a≠1,函数在R上单调递增,可得:,解得a∈(1,2].故选:D.【点睛】本题考查分段函数的应用,函数的单调性的判断,是基本知识的考查.8.在中,角,

5、,的对边分别为,,,且,,则角()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据二倍角公式可化简已知角的关系式,从而根据正弦定理得到:;根据余弦定理可求得;再根据边的关系可推导出,从而得到三角形为等边三角形,进而求得.【详解】即:由正弦定理得:又为等边三角形本题正确选项:【点睛】本题考查利用正弦定理、余弦定理解三角形的问题,关键是能够通过定理对边角关系式进行处理,对公式应用能力要求较高.9.过点作一直线与双曲线相交于、两点,若为中点,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】设出直线AB的方程与双曲线方程联立消去y,设两实根为,,利用韦达定理可表示出的值,根据P点坐标求

6、得=8进而求得k,则直线AB的方程可得;利用弦长公式求得

7、AB

8、.【详解】解:易知直线AB不与y轴平行,设其方程为y﹣2=k(x﹣4)代入双曲线C:,整理得(1﹣2k2)x2+8k(2k﹣1)x﹣32k2+32k﹣10=0设此方程两实根为,,则又P(4,2)为AB的中点,所以8,解得k=1当k=1时,直线与双曲线相交,即上述二次方程的△>0,所求直线AB的方程为y﹣2=x﹣4化成一般式为x﹣y﹣2=0.=8,=10

9、AB

10、

11、

12、•4.故选:D.【点睛】本题主要考查了双曲线的应用,圆锥曲线与直线的关系,弦长公式等.考查了学生综合分析和推理的能力.10.某大学党支部中有名女教师和名

13、男教师,现从中任选名教师去参加精准扶贫工作,至少有名女教师要参加这项工作的选择方法种数为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】首先确定没有女教师参加这项工作的选法种数,再利用选法的总数减掉没有女教师参加的情况,从而得到结果.【详解】没有女教师参加这项工作的选法有:种至少名女教师参加这项工作的选法有:种本题正确选项:【点睛】本题考查简单的组合问题,处理此问题时可采用加法原理,通过分类讨论得到结果;也可以采用间接法来进行求解.11.已知向量,满足,在上投影为,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。