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时间:2019-10-01
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1、河北省邯郸市六校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人民版必修一、必修二第一专题、必修三前两专题第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.战国时期,各国贵族都豢养大批门客为己所用,“以客出仕”成为当时最流行的一种仕进制度。据此可知,当时A.士阶层崛起利于官僚政治的形成B.旧贵族对官位的垄断被彻底否定C.诸侯争霸战争频繁加速社会
2、转型D.学术下移推动百家争鸣局面产生【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学知识,官僚政治具有技能专业化、权力分等级等特点,材料中贵族豢养大批门客,有助于官僚政治的形成,故选择A选项;“以客出仕”成为了当时流行的仕进制度,但并不能断绝旧贵族对官位的垄断,与史实不符,故排除B选项;材料所体现的内容并没有涉及到战国时期由奴隶社会向封建社会的转型,故排除C选项;豢养大量门客不能代表教育在非贵族阶级的传播,无法看出是否学术下移,故排除D选项。2.魏晋期间,门阀政治形成以后,士族地主内部的高下序列,由于相互之间为各自利益的政治争斗不断,仍有升降,可以说门阀士族在相互斗争中发展,而竞争使其在一定时期
3、内的统治得以维持。据此可知,门阀政治A.推动了社会阶层的流动B.客观上维护了统治秩序C.加剧了士庶之间的对立D.维护了社会的长治久安【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,门阀士族彼此竞争但又互相制约,维持在门阀政治中的稳定,有助于维护统治秩序,故选择B选项;材料反映出门阀政治下的社会循环局限于士族内部,不利于社会阶层的流动,故排除A选项;社会阶层的不流动性加剧了士庶阶级之间的疏远,无法加剧士庶之间的对立,故排除C选项;门阀政治不利于社会循环,造成社会底层人民的不满,易引发暴动,不利于社会长治久安,故排除D选项。3.汉初外朝制度完备,后来在宫中充当文秘的尚书受到重用,到东汉“尚书见任,重于三
4、公”;唐代外朝是古代中枢系统成熟的标志,但太宗仍任用翰林学士参与机要,后来翰林学士也有了拟旨的权力,称“内命”。汉唐两代中枢权力发生转移的主要原因是A.外朝中枢官员贪腐结党营私B.新任中枢官员便于皇帝控制’C.宰相位高权重往往危及皇权D.君主强化专制独裁的需要【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学知识,汉唐两代中枢权力都转移到尚书、翰林学士等权力较小的官职之上,以便于统治者更好的控制他们,将权力归于自身,加强专制独裁,故选择D选项;东汉光武帝鉴于西汉宦官专权,但不能代表唐朝统治者主要目的是加强君主专制,故排除A选项;材料中只说明统治者重用尚书以及翰林学士,并没有提及是否是新任官员,故排
5、除B选项;宰相位高权重而阻碍君主的专制统治,选项C并不是材料主旨,故排除C选项。【点睛】要认清统治者对于自身权力的一种强化,任用不同官职的目的都是为了加强君主专制。4.与前代史官专职史事不同,明代史官不专职史事,却参与政治活动。有人称:“惟史官专司其职,故不敢渎其职,失其职,而其职者何?”材料反映的本质问题是明朝A.君主专制出现加强趋势B.提升史官素养成为共识C.通过修史限制君主权力D.政府重视官方修订史书【答案】A【解析】【详解】根据材料“故不敢渎其职,失其职”可知,明代君主注重修史,目的就是强化君主专制,故选择A选项;材料中没有体现选拔史官的要求提高或注重官员的素质,故排除B选项;结合所
6、学,明朝君主有意识的加强君主专制,不可能让史官来限制自身权力,故排除C选项;材料主旨为明朝君主专制加强,且材料中也没有与民间野史进行比较,无法看出政府是否重视官方修订史书,故排除D选项。5.1834年,英国派律劳卑为驻华商务总监督,负责通商事务的两广总督卢坤因律劳卑以“平行款式”递交文件而震怒。1838年,英国驻华商务总监督义律投递文书,封面上无“禀”字样,两广总督邓廷桢即“原封掷还”。这反映出当时A.清朝官员华夷观念根深蒂固B.中英两国外交纷争日益增多C.清政府的对外政策日趋保守D.清政府面临严峻的边疆危机【答案】A【解析】【详解】根据材料可知,清政府拒绝了英国没有“禀”字样的文书,可见当
7、时清政府没有放弃“天朝上国”的思想,故选择A选项;材料中清政府官员只是没有接受英国文书,并不属于外交纷争,故排除B选项;清政府较之前的闭关锁国而言,已经在一定程度上与西方国家进行接触,故排除C选项;材料中体现的是清政府与英国之间的关系,与地方矛盾无关,且在1840年第一次鸦片战争以后,才出现了严重的边疆危机,故排除D选项。【点睛】了解中国的“天朝上国”思想,并掌握其具体的表现。6."1901年以后,帝国主义列
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