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时间:2019-09-29
《2018初中生物八年级上册人教版期末1卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.A.2.A.C.3.关A.4.A.C.5.A.6.A.6.A.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.D.贝壳著名的“四大家鱼〃是指()B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲤鱼D.青鱼、草鱼、鲤鱼、歸鱼)体温A.B.C.D.2018初中生物八年级上册人教版期末1卷一、选择题(每题2分,共40分)涡虫的消化器官包插()口、咽和肠B.口、咽和肛门C.口、咽和食管D.口、小肠蚯蚓等环节动物的共同特征是()身体有许多环状体节构成B.身体里有脊柱体表包有坚韧的外骨骼D.足、触角分节珍珠贝和三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠,光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有(
2、)消化B.排泄C.外套膜我国淡水鱼有1000多种,青鱼、草鱼、讎鱼、鳞鱼草鱼、讎鱼、鲤鱼、鱸鱼响尾蛇靠什么追寻猎物(听觉B.视觉C.嗅觉D.在家鸽体内,有牵动两翼完成飞行动作的肌肉,主要是发达的()颈部肌B.后肢肌C.胸肌D.前肢肌“团团〃"圆圆〃是大陆赠送给台湾的大熊猫,下列各项中,大熊猫不具有的特征是()用肺呼吸B.胎生哺乳C.体表被毛D.变温动物关于关节的叙述,下列哪一项是错误的?()家兔全身骨骼都是由不同的关节组成关节具有灵活性和牢固性牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激,才有可能产生收缩动
3、物的行为可分为先天性行为和后天性行为.有关叙述错误的是()先天性行为是动物的本能,不需后天学习海豚表演的算算术等行为,属后天性行为大猩猩叠起箱子取高处食物,屈先天性行为动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节10.下列都具有社群行为的动物是()A.蜻蜓、螳螂B.蝗虫、蟋蟀C.蜜蜂、蚂蚁D.苍蝇、蚊子11.松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助传播种子12.关于培养细菌和真菌的一般方法,叙述错误的是()配制的培养基必须高温灭菌后才能进
4、行接种接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养配置的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物接种前要打开培养皿,仔细检查有无细菌后在接种13.细菌结构中没有()A.细胞质B.细胞壁C.细胞核D.细胞膜14.营养学家提倡多吃蘑菇和多喝酸牛奶,下列有关蘑菇和酸牛奶中乳酸菌的叙述,正确的是()A.都进行抱子生殖B.都有细胞壁C.都有成形的细胞核D.都是单细胞生物10.人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于()A.植物B.细菌C.真菌D.病毒11.在下列食品①酸奶②米酒③面包的生产过程屮,需要用到细菌或真菌的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③12.
5、甲型H7N9禽流感疫情在广大医务工作者的努力下得到有效的控制,下列关于其病原体甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是()A.可独立生活B.没有细胞结构C.属细菌病毒D.有成形的细胞核无种子13.植物分类图解中的①〜⑤分别可代表()有种子有根茎叶无根蔓叶无果皮有果皮A.B.C.D.19.A.20.①②肾蕨、满江红、葫芦薛、水绵、③油松、苏铁、于叶I片I玉米、水稻、玉米、子叶2片满江红、海带、水杉、肾蕨、衣藻、油松、玉米、生物分类最基本的单位是目B.纲C.屈D.生物的多样性不包括(⑤菜豆花生银杏菜豆()种)A.基因的多样性B.生物种类的多样性C
6、.生态系统的多样性D.自然保护区的多样性二、非选择题(每空2分,共60分)21.如图是生活在水中或潮湿坏境中的无脊椎动物,请分析回答问题:辆射对称(1)人是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹,有口无肛门.(2)B是,身体呈辐射对称,体表有,有口无肛门.(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的动物(类群).(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有,有口有肛门.21.小明是一个聪明的孩子,学习了“动物的运动〃一节知识后,他用两块长方形的竹板(1、2)、一颗螺丝(3)和两条松紧带(4、5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型,如图所示,
7、请回答:(1)如图的模型中(填写数字)代表骨,(填写数字)代表关节,(填写数字)代表肌肉,人体的系统主要由它们组成.(2)如果该图模型所处的状态表示屈肘动作,则图屮4代表收缩,5代表舒张.肌肉的收缩与舒张是受传来的兴奋的刺激引起的.22.试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题.(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A,B.(2)图中a表示作用,b表示作用,c表示作用,d表示过程.23.小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅屮.为了使面团发得更快,她将温水锅小的水换成了刚烧开的热水.一段时
8、I'可后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是.(2)分析上面的过程,小芳
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