2017年秋语文版八年级语文上册导学案)

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1、最新2017年秋语文版八年级语文上册导学案（第一单元）1.我爱这土地学案教学目标知识目标1.熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.把握诗歌的意象，领会其象征意义。能力目标1.品味诗歌富有表现力的语言。2.体会诗歌屮优美的意境，感受涌动着的激情。3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。德育目标体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感。教学重点、教学难点1•诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。2.感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。课时安排2课时教学过程我爱这土地自主预习一、导语设计谁不爱自己的母亲•谁不爱自己的祖国？穿越

2、时空，只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌一一《我爱这土地》。今天，我们一一起去感受诗人澎湃着的灵魂。二、资料助读艾青（1910〜1996）,原名,笔名_、、林壁等，浙江金华人。他牛长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体一一农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成长为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《》,奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬

3、。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《》《》《》《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《》《古罗马的大斗技场》等。《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。三、朗读指导1.学生小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地

4、，这无止息地吹刮着的激怒的风，——然后我死了，为什么我的眼里常含泪水？这永远汹涌着我们的悲愤的河流和那来自林间的无比温柔的黎明……连羽毛也腐烂在土地里面。•因为我对这土地爱得深沉……1.指定学生诵读全诗，教师作简要点评。精彩研读(1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么？⑵鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义。结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴？(3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意？(4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样

5、的影响？(5)概括本诗的主旨。(6)学生熟读背诵全诗。课题现代诗两首学案学习目标1.掌握“隘口、蹲踞、荒莽、山巅、蝉翼”等词语。2.体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。3.学习诗歌寄情于物、借物抒情的写法。学习重点体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。学习难点学习诗歌寄情于物、借物抒情的写法。学习过程备注布置预习1.字词积累（1）给加点字注音：隘口（）蹲踞（）（）荒莽（）山巅（.）蝉翼（）••••••（.2）解词：隘口冷眼2.白由朗读，体会作者的感情。—、预习展评从“字词积累”屮选用两个以上的词语，并用一种修辞手法写一段话。二、出示学习目标1.掌握“隘口、蹲踞、荒莽、

6、山巅、蝉翼”等词语。2.体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。3.学习诗歌寄情于物、借物抒情的写法。三、合作探究预设问题一：分别概括《长城谣》三小节的内容；作者抒发了什么感情?预设问题二：找出《一片槐树叶》的线索，梳理思路；作者抒发了什么感情?四、精讲点拨预设问题：诗歌采用了什么表现手法来表达主题，抒发感情?五、当堂达标阅读短文，回答问题。（15分）每一棵草都会开花①去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住

7、，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾，可有，可无。③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看

8、窗外的父亲。也不出去，只送岀_个笑容。A那笑容真是灿