某电厂年度工作规划(word格式)

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1、工作规划（）一、总目标：做好XX电厂生产准备工作，组建一支具备职业化、专业化素质的电厂生产队伍，确保安全顺利接机，实现电厂的长期安全、经济运行。二、年度目标：2005年：确定生产管理模式，开始生产管理制度的制订工作；生产准备人员到位达60％以上，运行人员完成第一次仿真学习和第二次外厂实习；生产技术准备工作基本完成资料收集工作2006年：生产准备人员完成所有计划培训项目，职业化、专业化素质提升明显，达到顺利接机要求，实现全员竞争上岗；生产技术准备工作完成标准化编制，建立完整的生产管理和技术管理标准体系；积极组织人员参加调试工作，确保＃1机12月26日安全投产，实现机组顺利移交

2、。2007年：确保＃2机3月26日投产后顺利接机，实现两台机组全年安全、稳定、满发、经济运行，实现全年无事故。三、具体事项规则：序号主要工作事项工作目标主要考虑问题实施步骤或措施1确定电厂定编机构扁平，分工明确，岗位合理，合同制员工不超过120名1、以高标准的人员数额满足生产要求2、机构设置要便于协调指挥1、了解国内先进电厂人员定编情况，进行岗位分析2、优化岗位配置，确定管理模式3、和人力资源一道确定人员定编52生产人员招聘招聘人员满足岗位要求，到位及时，满足工程进度及生产准备培训要求1、如何招聘到合适的人员2、人员构成是否合理3、如何确定最佳的人员到位时间4、招聘如何做到

3、公平、公正、公开1、根据人员定编确定人员到位时间２、根据人员到位时间表及具体工作需要向人力资源提交人员招聘计划３、参与招聘人员面试3人员职业化培训所有人员认同企业文化，能够自觉遵守《员工手册》，具备良好的职业素养，内部形成良好工作作风和行为方式1、如何让所有人员积极接受企业文化教育，特别是让新入公司的有经验的专业人员较快接受2、采用什么方式进行职业化培训；3、如何提高各级管理人员自身职业化的素质和传授知识的能力4、外出培训队伍的职业化教育如何进行1、及时认真组织学习公司制度2、坚持按职业化素质模型进行员工评价3、加强沟通，了解人员思想动态4、加强外出培训队伍的职业化教育5、

4、做好新入司员工的入司后的企业文化教育4运行人员专业化培训掌握运行岗位专业技能，集控主岗位人员达到全能值班要求。整体达到能够顺利接机的技术水平。1、如何协调时间与要求的关系2、如何加强人员外出培训的管理，确保学习效果3、如何客观评价专业化培训效果4、如何兼顾不同层次员工的培训要求1、2005年8月～9月邹县电厂认识学习2、2005年10月仿真学习3、2005年11月～2006年5月外厂实习4、2006年7～11月现场培训工作5设备维护人员专业化培训维护人员全面掌握电气二次及热工维修技，设备工程师掌握设备点检定修管理知识及设备维修技能。1、如何协调时间与要求的关系2、如何加强人

5、员外出培训的管理，确保学习效果3、如何客观评价专业化培训效果4、如何兼顾不同层次员工的培训要求5、如何做好专业的融合培训6、厂家培训如何保证效果7、现场培训的方式1、2005年8月～9月邹县电厂认识学习2、2005年10月仿真学习3、2005年11月～2006年1月外厂实习4、2006年2～11月现场培训工作5、厂家培训6人员定岗公平、公开、公正，全部竞争上岗1、考核标准是否合理、全面，是否符合实际情况2、人员定岗后的情绪波动，如何做到客观公正1、制定岗位标准2、2006年2月份完成生产人员的岗位初定3、2006年6月份完成生产人员的定岗工作53、是否将合适的人放在合适的岗

6、位上4、如何兼顾新、老员工的特点7自编培训教材教材详细、准确，具有实际指导意义，能满足生产人员熟悉本厂设备、系统的要求1、安排的编写人员是否合适2、工程人员是否有时间完成该项工作3、编写人员是否熟悉本厂设备4、编写质量是否符合规定1、2005年9月～12月收集本厂所有设备、系统资料2、2005年12月收集相类电厂的培训教材3、2006年1月～2月组织主要岗位人员编写4、2006年3月汇总、组织讨论、审批、出版8编写运行规程内容完善、正确无误、操作性强、标准化1、安排编写的人是否合适2、能否及时编写出来，内容是否正确完善3、如何实现标准化1、组织人员收集本厂设备、系统资料2、

7、收集相同电厂规程及相关规程、规定、标准及反措3、组织编写人员学习收集的资料4、编写、审核、出版9编写检修作业指导书内容完善、正确无误、操作性强、适合我厂的检修管理，标准化1、安排编写的人是否合适2、能否及时编写出来，内容是否正确完善3、如何实现标准化1、2005年12月了解设备点检相关标准。2、2005年12月～2006年4月组织各专业人员收集本厂本专业设备、系统资料3、购买专业软件及模板4、2006年2月收集同类设备的作业指导书5、2006年2月～3月组织学习相关规程、规定、标准6、编写、审核、出版10绘制系统图