101《浮力》学案

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1、§10.1《浮力》学案-、认识浮力1、观看视频：巧救掉落深井中的水牛。其中应用了什么知识？2、学生体验活动：把拧紧瓶盖的空饮料瓶轻轻的按入水中，感受浮力。往下按的过程中，手受力的感觉：3、明确浮力的概念：浸在液体中的物体受到的力，这个力叫做,方向为o4、图片展示：认识各种浮力现象。5、思考：沉在液体中的物体受浮力吗？(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G二N；(2)铝块浸没在水中，示数有什么变化？;(3)为什么示数有变化，说明什么问题？(4)弹簧测力计的示数变化了多少？6、用弹簧测力计求浮力大小的方法：o二、浮力产生的原因1、播放视频，观察与思考。2、在教师的引导下对浮力产生的原因进

2、行分析。3、演示小实骑：(1)将塑料可乐瓶剪去底部，把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到什么现彖？(2)若堵住瓶口，观察到什么现象？三、浮力的大小与哪些因素有关1、在教师引导下根据牛活经验进行合理的猜想：浮力的大小可能与、、有关。2、验证猜想：(研究方法：)為在教师的指导下，利用桌面上的器材进行探究实验。(1)探究浮力与物体浸没后的深度的关系实验步骤：①把物体浸没在水中的某一深度，观察测力计的读数F1；②改变物体在水中深度，再观察测力计的读数F2；①比较两次的读数F1和F2.［结论］（2）探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系①把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，当物体浸在水中

3、的体积逐渐增大时，弹簧测力计的读数是否变化？②若有变化，是变大还是变小？这说明什么问题？［结论］液体种类水盐水物体重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N记录表格如下:【结论】（3）探究浮力与液体密度的关系3、教师归纳总结:浮力的大小跟和有关，而与浸没在液体中的无关。浸在越大、越大，浮力就越o三、练习巩固1、一个鸡蛋浸没在盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A.FlB・F2C・F3D.F42、小石在空气屮称时弹簧测力计的示数是3.8N,在水屮称时弹簧测力计的读数是2.9N,则小石块在水中受到的浮力是No3、浸在水中

4、的物体受到的浮力的大小决定于（）A、物体体积B、物体浸没在水中的深度C、物体的密度D、物体浸入水中的体积4、悬挂着的金属球A依次浸没在水中和盐水中，则A球两次所受浮力相比较是（）A、两次的浮力一样大B、浸没在盐水中受的浮力大C、浸没在清水中受的浮力大D、条件不足，无法判断5、潜水艇在海而往下潜时，所受的（）A.压强增大，浮力变小B.压强不变，浮力不变C・压强增大，浮力变大D.压强减小，浮力不变6、小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图所示.（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的

5、浮力是N.（2）通过分析图屮两项，说明浮力大小跟有关.7、画出下列物体在水中所受浮力的示意图。（四）课后拓展探究：物体所受的浮力与物体形状的关系，说出实验所需的器材和实验步骤。