小工厂6S检查项目

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时间:2019-09-27

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1、6S检查项目一、整理:将工作场所内的任何物品划分为有用的与没用的,将没用的处理掉。1」各工作岗位人员衣物是否乱放(1)衣服、挂包挂在椅背上,放在柜面、工作台面、生产在线、产品上;(2)水杯、饮料放在办公桌上、边柜上、生产在线、计算机上(另:显示器上除电话清单外其它一律不能放置,如装饰物、玩具、衣物等);I対伞带入办公室、车间内乱摆放(如撑开放置在通道或放到桌面、计算机上、边柑上)(3)办公室、生产部是否有将有用的与无用的文件、物料、物品分开存放;(4)椅了是否归位•(5)办公桌、会议室物品摆放是否凌乱;无人时是否关闭抽屉•1.2机器设备是否做到要与不要之区分(1)生产部的机器设备是否把有用无

2、用的分开;(2)检验室的仪器是否把冇用无用的区分开;(3)厂房办公室的无用电线、网络线、电器设备、消防器材等是否处理好;1.3良品、不良品、Hold品、滞留品是否做区分(1)良品、不良品、Hold品、滞留品是否有明显的分开;(2)包装材料、溶剂、垃圾是否有明显的分开;(3)工作场所废弄物是否分类放置;纸箱是否拆平放置1.4作业图纸、指导书是否做期限管理.(1)作业图纸、指导书是否做期限的管理;(2)广告牌、白板是否及时更新、美观、实用;(3)记录片、检查表是否及时更改;1.5工作及办公区域有无做区分(1)物料区、暂存区、垃圾区有无做区分;(1)成品区、半成品区、废品区有无做区分;(2)维修区

3、、外施工区、品材区有无做区分;二、整顿:把有用的物料按规定位置整齐有序的摆放,并加以标示。目的:维持整齐有序的工作环境;节省寻找物品的时间;防止积压物料及用错物料;2」各工作岗位人员着装是否按规定(1)是否戴工作标示牌(如特姝工种上岗证等);(2)是否按时规定穿拖鞋、工鞋;(3)工帽是否戴得规范•(4)厂区内是否按规定着装;(5)员工离岗是否戴离岗证;2.2各类机器设备是否依规定定位并标示完整(1)叉车、小电瓶车、手拉液压车等是否定位停放好,并有标示清楚;(2)焊机、气瓶、割机、压缩机、稳压器等设备是否定位放好;(3)仪器、待测及测试完的板件、模具摆放是否整齐安全;2.3物料定位是否标示、是

4、否依照标准高度堆放(1)货架、物料堆放距离灯管的高度是否守合安全(50公分)是否多层堆放(二层内);(2)材料成品堆放是否放置规定区域内;(3)物品存放是否放置规定区域内;(4)是否依性质不同分开存放;(5)物料状况、灭火器是否作标示;(6)办公室的纸篓、纸箱、样板、杂物等是否放置在规定的区域内;2.4作业图纸、指导书等是否明确标识且易于取(1)办公桌上、边柜、文件柜等工作岗位摆放凌乱、地面不洁;(2)员工工位是否挂更新过的成绩单、作业指导书;(3)是否及吋放首台机,按吋填写产量;2.5整体布置是否井然有序、明确标示6S责任牌(1)区域色标不符或未贴;斑马线是否破损严重(如成I才I卷起)•(

5、2)机具及栈板放否整齐安全;(3)办公桌是否有座位牌,办公桌、生产线是否整齐有序;(4)独立区域是否明确标识6S责任牌.三、清扫:将工作场所内各个角落清扫干净,保持干净的环境。3」各工作岗位人员工作态度是否端正(1)是否工作不专心、聊天;(2)是否上班吋间睡觉;(3)是否上班时间做与工作无关的事情;(4)领班替位作业是否遵守操作规定;.3.2设备各部位是否被粉未机油弄脏(1)机具、仪器、工具是否定期维护保持清洁;(2)办公桌椅、计算机桌面物品、座位牌是否摆放整齐、清洁;(3)车辆、设备器材是否保持清洁;3.3各种箱柜是否摆放整齐有序、清洁(1)鞋柜、文件柜、防爆柜、电柜、工具柜、物料柜是否摆

6、放整齐、干净;(2)箱柜内的物品是否摆放整齐,物品是否干净无尘;(3)箱和之门扇是否冇损坏,关闭不一;3.4作业指导书等是否有及时更换新版(1)文件是否保持整齐清洁;(1)广告牌、白板是否及吋更新;(2)纪录片保养、检查表是否及时更新清洁;3.5各区域地面是否有杂物(1)地面是否有破洞未修;地面及地毯是否清洁、有无纸屑杂物;(2)直落用餐后是否清扫;(3)工作是否下掉零件;(4)洗手间、茶水房是否清洁无异味;地面是否有积水・(5)各区域的卫生死角是否得到清扫;四、清洁:使其规范化、标准化,清洁是一种环境,一种现象,使人能体会到清洁的感觉,从而使工作的人产生无比的干劲。4」各工作岗位人员是否专

7、心本职工作(1)是否在车间、办公室内吃食物;垃圾參是否有食物残迹•(2)首件机台是否按吋签名;(3)作业指导书规定的工治夹具在相应作业台上是否都有;(4)是否戴首饰作业;(5)生产线白、夜班交接是否秩序混乱;4.2机器设备有无进行日常保养(1)是否有填写日常保养表、卡;是否定时进行校正•(2)作业指导书规定的工、治、夹具在相应作业台上是否都有;(3)各种机器设备是否有漏油、漏气、漏水现象;4.3物料进出是否有

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