科研基地管理办法1

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5、究基地单位：为落实教育规划纲要精神和教育强省建设要求，进一步推进省教育科学研究基地建设管理科学化、规范化，我院对《湖南省教育科学研究基地管理办法（试行）》（湘教科研通[2012]5号）进行了修订，形成了《湖南省教育科学研究基地暂行管理办法》（修订稿）。现予印发，请你们根据相关要求做好研究基地的建设管理工作。二〇一三年十一月七日湖南省教育科学研究基地暂行管理办法（修订稿） 第一章总则第一条为整合和协调各方面力量，加强我省教育科学研究基地（以下简称基地）的管理，提高教育科学研究的质量与效益，参照省社科基金基地管理办法

6、，结合我省教育科学研究实际，特制定本办法。　第二条基地是全面展示我省教育科研成果的窗口，是最新教育科研成果应用推广的试验田，是引领全省教育科研快速发展的先导区。要瞄准学科研究前沿，形成稳定协调发展的研究方向，构建学科建设和学术交流的开放平台，打造高水平创新型教育科研团队，充分发挥引领示范，为服务决策、推动实践、创新理论，繁荣发展我省教育科学研究做出积极贡献。第三条基地面向全省各级各类学校，公平竞争，择优设立。　　　第二章管理体制第四条基地实行省教育科学研究院（以下简称“省教科院”）与各高等学校、中小学校、幼儿园及

7、市(州)县（市区）教育科研单位共建的管理体制，以学校自建为主，实行竞争入选、定期评估、不合格淘汰、达标递补的动态管理。　　第五条省教科院在基地建设中的主要职责是：负责基地管理规章制度的制定、修订；确定基地建设标准，受理基地的申报、组织专家评审和检查评估等工作；对基地的建设进行指导，并通过课题立项给予项目与经费的支持。基地由省教育科学规划领导小组办公室牵头，与基教所、职成所、高教所共同负责建设与管理。第六条学校在基地建设中的主要职责是：组织基地的申报工作；为基地的建设和发展提供场地、设施和必要的经费支持；组织和支持

8、重大的学术活动；聘任基地负责人和首席专家，首席专家任期应不少于5年，学校解聘或变更基地首席专家应报省教科院批准；督促与检查基地的建设与管理工作。　　第七条基地实行首席专家负责制，其主要职责是：负责制定基地建设的具体计划，全面实施基地的建设标准；负责确定基地的研究方向；制定内部管理制度并负责落实；负责日常管理工作，筹集和批准使用经费；负责聘任专兼职研究人员；负责向基地负责人