八年级政治1.2　我爱我家　　许安贵

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1、我爱我家听着这首歌，看着那一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。请你说说家的故事每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，闲暇时打开尘封已久的相册，一张张照片，都会将生活中的点滴瞬间留住，串成记忆的珍珠，泪水与快乐相伴，打开记忆之门，说说自己的故事。一、大人讲我小

2、时候（我与家庭的关系）1、家庭是我们成长的摇篮2、父母是我们的第一任老师3、我们尽享家庭的亲情和温暖二、无悔的奉献完成教材P8~9的表格，说说家人对家庭的贡献。夸夸自己的父母。（小组交流）母爱是最无私的讲一讲发生在父亲和你之间最难忘的一件事，或你最想父亲的那一刻。父爱如山，深沉严格丢丢的故事丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有独立生

3、活能力时为止。1、你认为丢丢有家吗？2、你认为丢丢的爸妈爱她吗？（爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是当今道德和法律的要求。“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”你是如何理解的？三、感受家庭温暖画一画，画一幅《快乐一家人》。可根据自己家人的不同特点，用画笔把他们的这些特点描绘出来，组成一张全家福，所画的内容一定是关于家的主题，可以是家里的人物，也可以是家里发生的一件事。采用自由交流，小组推荐的形式。看，快乐一家“家”是什么？请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。并说说你的理由。家情感的

4、栖息地天然学校经济物质来源娱乐天地身体保健发展大本营我们通过讲家里的故事，我们理解了“家”是什么，又通过丢丢的故事感受了“爱”是一种责任。我希望我们每个人都爱自己的家，在感受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱，承担起自己对家庭的责任。我唱我家爸爸、妈妈：我想对您们说：爱的告白：（一）大人讲我小时候家庭是我们成长的摇篮B.父母是我们的第一任老师C.我们尽享家庭的亲情和温暖（二）无悔的奉献父母为家庭做了什么B.父母对子女之爱C.父母对子女的义务（三）感受家庭温暖从各个方面感受家庭带给我们的温暖B.热爱自己的家我爱我家创作一首赞美父母的诗送给他们；或和父母做一次触膝长谈说出自己的

5、心理话；或者挑选一句幽默的话段勉励自己。作业对你的爸爸妈妈说：我爱您们！再见传一传你的《全家福》照片，介绍自己生活的家庭成员及家居情况。（小组交流，抽签上场）。瞧咱这一家