三颗枸杞豆 (2)

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1、三颗枸杞豆程海学习目标：1、分析再遇三叔的情节，品味三叔的语言，概括三叔的人生经历和他对生命的感悟。2、理解三颗枸杞豆的含义以及它们给予我的生命的启示。3、辨别文中三叔多次提到的“太阳”的含义。自主学习：在遇到三叔以前“我”淘气、顽皮，不爱读书，总是逃到小树林里玩，第一次遇到三叔以后小树林就不仅是“我”的乐园了，三叔关于野豆角花的问题，那一声声“太迟了”的叹息声，让“我”有了一些感悟：临死的人都很留恋这个世界的一草一木。所以“我”再去小树林的时间是（），去的理由是（）。于是有了“我”和三叔在小树林的第二次见面，这次“我”幼

2、小的心灵受了更大的震撼和激励，也让“我”有了刻苦求知的动力，最终成为一个植物学家。活动一：走近三叔再遇三叔：35-54你能用三叔给“我”画的三幅画概括三叔的人生历程和结果吗？你能分析出他失败的原因是什么吗？总结：三叔的现身说法以及他生命即将结束前对一草一木的留恋、对人生的感悟、对自己一事无成的悔恨让“我”真切的感到生命是那样的可贵，时间是那样的易逝。活动二：课文最后一段说“当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“牛羊怕杀，人怕打!”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义

3、的枸杞豆。”为什么说三颗枸杞豆能启示生命的意义呢？下面让我们走近三颗枸杞豆。三叔临终前赠给“我”三颗枸杞豆，这是他留给“我”的最后一个谜语。这三颗枸杞豆有什么深刻的含义？“我”从中悟出了什么道理？（参考57-60段）三颗枸杞豆：对三叔是三个遗憾的零，他的梦想都有没有实现，是梦想的终结。对“我”是一个起点，“我”年纪还小，三叔希望：“我”不要重蹈他的覆辙，要以三叔虚度一生的教训为鉴，以现在为起点，抓紧时间，勤奋学习。展示反馈：朗读48-55段，辨别“太阳”的含义，体会三叔复杂的内心世界。1、第48段提到太阳，他把太阳说成“红

4、色的车轮”有何含义？太阳是红色的，是圆的，车轮是会滚动的，不断前进的，太阳像车轮是指太阳每天升起又落下。所以在这儿太阳指时间像车轮一样滚滚向前，在不断流逝。2、太阳能捉住吗？三叔在第50节说能捉住太阳，是什么意思？那他为什么以前不捉呢？他到底捉住太阳了吗？这里的“太阳”还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间。以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力。这儿三叔有点后悔。3、第52段，为什么说“把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子”？金盘子很值钱，昂贵，价值不菲。抓紧时间，好好利用时间学习，工作，让生命有一番作为。你的事业和

5、作为就是价格不菲的金盘子。4、太阳是指时间，但53段三叔为什么说“这也是太阳？这也是太阳！”？“我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望。三叔希望“我”抓紧时间去学习，希望我能有所成就。三叔从“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。拓展提升：欣赏朱自清的《匆匆》，体会它的情感和本文有哪些相似之处？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去

6、了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。课后思考：从这篇文章中，你获得了什么启示？写点感受与同学们分享。人最

7、宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。保尔柯察金