数控技术应用专业学员学习总结

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1、中等职业学校专业骨干教师国家级培训2011年度-数控技术应用专业学员学习总结姓名：韩巍单位：邯郸市职教中心学习时间：2012年7月2012年暑期，我有幸参加了中职骨干教师国家级培训。通过这次在东南大学的学习，使我对数控技术的掌握更加深入。教学方法也得到了改进和优化，总之是收获巨大。这次的数控培训，主要是进行四个项目的学习。一、先进教学理念和教学方法的学习学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染

2、和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，受益匪浅。每一次热烈的讨论，都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。所以在培训期间，我自始至终都在认真学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。二、数控理论知识的学习和理解主要练习了数控编程方法。以熟练机床实际操作为目地，通过电脑编程模拟和下车间实际操作，使我对数控编程有了更深的了解，我从开始的不

3、熟练到现在熟练运用每个数控操作指令，并理解其含义。这些，都是通过自己每天不断的学习和老师耐心的教导下所取得的丰硕成果。东南大学的数控专业是全国精品专业。教师也是数控方面的精英。我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。老师经常传授了一些自己理解和编程方法，这让我在学习和以后教授学生时少走很多弯路。通过这些知识点的学习，使我渐渐的掌握了数控编程的基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够通过看图直接设

4、订走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。三、数控机床的实践学习对于机床的操作，由于我是理论老师，自己练习不够，特别是对零件加工花的时间比较少，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。在机床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能达到要求，特别是在最后那段时间，我C经能够独立加工出比较复杂的零件。而且尺寸已能把握好，达到了图纸上的要求。四、企业实践先后在南京二机数控千床有限责任公司、西门子公司、南京四开电子企业有限公南京数控新技术有限公司进行了为期三周的企业实践，期间

5、，接触了车、铳、刨、等工种的基本操作和安全技术教程。在老师的耐心细致的讲授和在工厂技术操作工的积极指导下，基本达到了预期的培训要求。近年来，我国世界制造业加工中心地位逐步形成，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控加工人员从业面非常广，许多学校都开设了数控技术应用这门专业，华德学院为了提高我们数控专业教师的教学能力，进一步提高各学校数控领域的数控技术水平，让我们更清楚更明白更真实地教授数控技术，经过三周的学习我对数控有了更进一步的了解，学习到了不少数控知识和技术。通过本次培训，使我学习到了许多新的理念和教学技能知识，更使我对数控技术应用教与学有了新的认识，

6、并且明确了个人的专业发展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础，增强了我的自信心。但也使我感到了压力，那就是我以后将面临着如何带领本校的教师共同发展，如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前,我想我只有不断努力学习，努力去做好每一件事，尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。岁月匆匆，三个月的国陪已经接近了尾声，回顾这三个月的生活不仅充实而且快乐，我将以这次培训作为一个起点，不断努力学习理论知识，勇于实践，促使自己又快又好地发展起来，尽我所能，努力为教育事业贡献自己微薄的力量。