实验中学教师目标管理考评细则

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1、宁江区实验中学教师目标管理考评细贝！J根据《中小学教师职业道德规范》的要求，为了全面客观地评价每一位教师的工作业绩，特制订本细则：—、考核内容及权重（一）师德规范（30分）（二）上课（15分），〈实际上课水平10分，教龄学历5分〉（三）备课改作（20分）〈备课10分，改作10分〉（四）教育能力（20分）（五）业务进修（10分）（六）民意测验（5分）二、具体内容（一）师德规范见《实验中学教师师德规范评估方案》（二）上课1.实际上课水平〈10分〉（1）能把握教材，突出教学重点，突破教学难点；（2）条理性强，思路清晰，师生双边活动活跃；（3）注重知识落

2、实的同时，还能加强学生实践能力和创新精神的培养；（4）能用普通话上课，会运用现代电化教学手段上课；（5）一学期至少开一节校内公开课。1.教龄学历〈5分〉（1）大专及以上学历，10年以上教龄计5分；（2）大专及以上学历，5—9年教龄计3分；（3）大专及以上学历，1—4年教龄计1分；（4）中专及以下学历，20年以上教龄计5分；（5）中专及以下学历，10—19年教龄计3分；（6）中专及以下学历，1—9年教龄计1分。（三）备课改作1.备课〈10分〉（1）科科有教案，课课有教案，若是任教多科的，每缺一科扣8分；（2）提倡备详案，做到有课题，有要求，有重点，

3、有步骤,有板书设计；（3）开学初要制订教学计划，并能按时完成；（4）有教学后记。2.改作〈10分〉（1）及时批改学生的作业，并能指出学生作业中的不当之处;（2）作业量要适中，不能过少，也不能过滥；（3）能针对不同程度的学生，布置不同质和量的作业，并批改。（四）教育能力〈20分〉（1）凡担任班主任，少先队辅导员，团委书记及中层以上领导的计3分；(2)经常对学生进行思想品德教育，晓之以理，动之以情,导之以行，持之以恒；(3)在课堂教学中渗透德育；(4)不体罚或变相学生，每体罚一次扣3分；(5)积极配合学校中心工作，做好教育工作。(五)业务进修〈10分

4、〉(1)积极参加课题研究活动，凡课题组成员计2分；(2)积极参加教师间相互听课，并按教务处要求完成的计2分；(3)积极撰写论文，每学期向教务处交教学论文或经验总结一篇1分，若有论文在市级以上获奖或发表的计1分；(4)凡有学生参加市级竞赛的，该科目教师计1分；(5)参加教委及学校规定的继续教育及学历进修计3分。(六)民意测验〈5分〉根据民意测验结果定分。(教师的民意测验来自学生，中层及以上的民意测验来自教师)松原市宁江区实验中学2016年3月3日