三年级英语上册Units1_4Revision1（第2课时）教学案（无答案）陕旅版

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1、Units1-4Revision1第二课时学习目标：一．会说、会用、会写Units3-4中的单词。二．能正确书写字母H（h）到Z（z）,并分清其大小写。三.会读、会说、会写、会用Units3-4中的重点句型。四.通过课前预习、自主学习、合作交流等方式完成复习课中的Part4,Part5和Part6.学习重点：一．掌握四会单词。二．能听懂、会说、会读、会用第三、四单元的重点句型。三．通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的，Part4，Part5和Part6。学习难点：一．四会单词及重点句型的的突破。二.通过课前

2、预习、自主学习、合作交流等过程能够完成复习课中的Part4，Part5和Part6。学习环节：一．学习目标（2分钟）（一）会说、会用、会写第三、四单元的单词及词组。（二）会读、会说、会写、会用Units3-4中的重点句型。（三）通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的Part3，Part4，Part5和Part7。二．自主学习（15分钟）（一）学生大声读并记忆单元汇表中Units3-4中的单词。（二）单词记忆大比拼。教师拿出一些关于水果、动物及日用品的图片，教师指图片，学生抢答单词，并且给答的好的小组和个人加分

3、。（三）让学生在小组内两人一组或四人一组，通过合作学习把已归纳总结的Units3-4中的要求掌握的重点句型进行复习。三．展示交流（8分钟）让学生们上台展示学习成果，可以是两人一组或四人一组自编对话，对话内容要涉及Units3-4中的重点句型，同样给表现好的小组加分，以激发他们上台展示、表演的欲望。四．点拨升华（3分钟）让学生自由发问，教师向学生释疑解惑，在此过程中，也可以让学生自由发表自己的见解。五．课堂作业（12分钟）(一)作业当堂清1.让学生自主完成Part4（Listenandcircle）的听力练习，然后在小组内互

4、查，最后教师出示正确答案。2.让学生两人一组完成Part5（Findyourfriendsandhaveatalk）的对话部分。3.小组合作完成Part6（Readandmatch）部分，让学生根据图片中出示的情境，选择正确的交际语。4、按字母表的顺序填写下列所缺字母。ACEGI5.在四线三格上正确抄写下列字母。KLmq(二)挑战自我选择正确的中英文翻译（20分）（）１．早上好！　　Ａ．GoodmorningB.Goodafternoon（）２．再见A.GoodbyeB.Hello（）３．谢谢你A.FineB.Thanky

5、ou（）４．这是李燕　　　　A.IamLiYanB.ThisisLiYan（）５．那是什么？　　　A．what’sthat?B.　Isthatacat?（）６．我很好　　　　A.　I’mverywellB.　Metoo.（）７．晚上好　　　Ａ．GoodeveningB.Goodmorning（）８．晚安　　　Ａ．GoodnightB.Iamfine,Thankyou.（）９．What’sthis?A.你好吗？　　　　　　　B.这是什么？（）１０．It’satiger.A.这是一只狮子　　　　　B.不用谢，别客气将下列单词的

6、大写和对应的小写连起来。MILKpearQUESTIONwaterUMBRELLAmilkWATERumbrellaORANGEquestionPEARorange板书设计：Revision(Units3-4)课后反思：