2019版高考历史总复习中国近代现代史高考讲座2中国近代现代史高考第Ⅱ卷非选择题突破学案

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1、高考讲座(二)中国近代现代史高考第II卷非选择题突破环节一高考第40题规范答题讲评技巧1以读材料、审设问、扣教材、组答案四步法应对高考第40题笫一步：读材料一一获取有效信息读材料是解答非选择题的重要环节，应注意围绕设问细读材料，获取和解读有效信息。读材料往往有这样一个误区：先读材料正文，后读或不读出处与材料题目。科学做法应该是:首先：文字材料先读材料出处，图片、图表、表格材料先读题目。这些信息简明扼要,往往给岀了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景等信息。这些信息，对于从整体上把握材料至关重要。其次：通过“三读三找法”

2、审读材料正文。注意材料的层次，材料一和材料二之间的关系，材料屮的省略号前后的内容，材料屮的关键词、关键语句，细读材料获取有效信息，并注意材料中的隐性信息。第二步审设问一一明确答题方向审清答题语、答题提示语、时空限定语、答题限定语。“答题语”是指要回答的问题，“答题提示语”是指应怎样回答，“时空限定语”是指耍回答问题的时间、地域范围，“答题限定语”是指要回答的问题应是什么样的。将这四项审清了，答题的要素就一清二楚了。很多学生都是由于限定词或答题语等一时没审清而白白丢分，因此审设问吋，一定要将这几项答题要素用笔标注一下，以便

3、引起注意并加深理解,切不可马马虎虎，更不能掉以轻心。第三步扣教材一一依据所学知识非选择题的开头格式一般都是“阅读下列材料，回答问题”，所以很多学生解答时，养成了一个“抛开教材，就题答题”的坏习惯。从非选择题的“教材型”“材料型”“结合型”三种类型来看，答题时一般都要适当联系教材。审完设问后，应先回顾与所学知识的链接点，再列出提纲要点。这里有三种情况:(1)如果是“教材型”的设问，就可直接用教材知识作答。如果该设问与题目中的材料有一定联系，对材料内容应做大概了解。(2)有的“材料型”的设问，尽管题目要求“依据材料指出”，但

4、实际上材料所含信息与教材知识又非常相近，依据教材知识照样可以回答。这样的设问，当你回顾教材知识后再读材料，则很容易概括出答案。(3)对于“结合型”的设问，答案的要点应是材料信息与教材知识的“并集”，即材料中体现的要点+教材中的要点=完整的答案。而有的考生在答题时之所以漏掉一些要点，是因为这些要点不是显性信息，而是隐性信息。而该信息一般依据材料很少能解读出来，所以要联系教材并列出知识提纲才能保证不漏要点。第四步组答案一一条理严谨作答(1)组答案要注意紧扣设问，简明扼要，规范作答。(2)答案来源于教材：设问一般要求“结合所学

5、知识回答”，解答时一般依据教材中的知识和观点。(3)答案來源于材料：设问一般要求“依据材料”，解答时要从材料中归纳，提取有效信息。(4)答案来源于教材和材料：设问一般要求“依据材料并结合所学知识”，解答时既要利用材料屮的信息，又要迁移教材屮的知识。［高考示例］(2017・全国卷I)阅读材料，完成下列要求。(25分)笫一步读材料一一获取有效信息材料_©fe燮坯変塑迟史至頤擬型鲍仗表，路易十四声称“朕即国家”“朕即血族”。

6、②启蒙思型枣圭炭△臭圭如史辿聲塑fl阐述了与之相适应的蘇蘇7二P巨前殛崙蔬将国家治理得井井冇条，相反，

7、一个国工若无国民则不存在，更不必说治理国;礎画刁車命嘶/画工曾旨帝另瓦簇話祀裹叮虑柱何—1昼走匚尊角邑羡圭冬建弊购二獎:2:⑥虫煎巨乾擁禹产运鬲箱：王孩兀瓦*丁:；圭址.:家了，甚至表示"专制之下无祖国”O费型舷鏈史；人们认为法兰西民族的成员不仅居住扁二^市亦I同的语言，而且相互之间是平等的，⑥胚征忘倉「廷茴关军备申-希禹疋兀瓦羣yi#；*：瓦坯权人宜色土墊t:全体法国人组成法兰西民族。一般认为，④法国大革命是；®石豬冠祐于圧固壬苹务和还耗瓦羨王攵疝衣鬲反述法兰两艮族逛生和民族主义形成的标志。•:ftflO_:~1"—摘

8、编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》材料二①盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免L=匸……匸-强之经济的压追，致目同墅述龙陵裂氈其爼騎厂L魏亟庚圭M圭理巫逐苑上兀豆萸兰：….］可礦蘇王可蘇蒜耳壬莎蒔殳呈阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而冇余。故民族解放之斗争，对丁多数之民众，其冃标皆不外反帝国主义而已。—③《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年):飯环也疋反施T殳殳丞更S瓦虽一丄视［出的；当时的中国“打倒军阀，推翻帝国主义”是时:•:代的呼声，突出反对帝国主义与法国大革命时期社会:；矛盾不同，所以民族主义

9、的主张也有异同。答题语答题提示语答题限制语(2)根据材料上「二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中民族主义与近代法笫二步审设问一一明确答题方向(1)根据材料台石合所学血识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进隹田。(8分)国民族主义内涵的扁之处，并说明不同之处及其产生的原伍:(17分)第三步扣教材一一依据所