八年级语文下册第三周练习题

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1、周）2017-2018学年度下学期八年级语文模拟试题（第3班级：姓名：学号：拟题者：吴雯一.基础知识：（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）白露为霜。（《诗经》二首）（2）微君Z故，?（《式微》）（3）关关雎鸠，在河之洲。,。（《诗经》二首）（4）《桃花源记》中表现桃源人愉快精神状态的句子是：（5）把《送杜少府之任蜀州》补充完整：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）使人想起huidn了又明晰，明晰了又hulano（）（2）每每想起小吋候在村里上灯学的事，便深深感到changwang。（）（3）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术

2、感受中，使人tdnwQigudnzhlo（）（4）当它jiaranerzhi的时候，世界出奇的寂静。（）3.下列句子屮加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、李刚认为别人单手给他递东西就是欺侮他个子小。••B、一场惊心动魄的警匪追击战在闹市街头打响。••••C、多亏他从中斡旋,否则难以收场。••D、听了数学老师对题目的解说，他终于大彻大悟。••••4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A、在金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。（删除“使”）B、我们在学习上即使取得了很好的成绩，但绝不能骄傲自满。（“但”改为“也”）C、预防甲型II1N1流感，应保持室内通风，避

3、免少去人多不通风的场所。（删掉“少”）D、我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范、乱用成语。（删掉“电视和”）5.仿写句子。大型文化探索类节目《国家宝藏》在央视三套热播，如果我们校园广播也做一则文化探索节目《文学宝藏》，请模仿下列句式推荐入选本节目的对象：我推荐《卖油翁》的酌油勺子，它见证了熟能生巧的道理；我推荐《爱莲说》的亭亭白莲，它见证了出淤泥而不染的风骨；我推荐，它见证了；我推荐，它见证了二、文言文。（一）课内文言文《桃花源记》阅读。（10分）晋心中，武陵A捕鱼为必缘溪行，忘路Z远近。忽逢桃花林，夹^数白步，中无嗣，芳草鲜美，落瞬渔人甚异乙复前行，闕刪。林尽水源，便

4、得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入初极狭，才通人。复行数I歩豁然开朗。±±H1W,屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。……见渔人乃大惊，问所从来。具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村

5、

6、闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妾？邑人来此倒竟不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。臓比辞去。此P人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志Z。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚上也闻乙欣然规往。未杲，寻病终。后遂无问津者。6、解释加点词语在

7、句中的意思。（3分）7、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）仿佛若有光（）渔人甚异之（■余人各复延至其家（）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A、第一段描写桃花林的作用是：渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。B、作者写“寻向所志，不复得路”是：暗示桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。也农达了作者的遗憾之情。C、第三段详写了渔人见到桃源人的各种反应，“见、惊、问、要、出酒食、问讯”，这系列动词非常简洁地交代了渔人初次见到桃源人的情景，说明过去一直没有外人來此，也体现了这里人

8、们的热情好客。D、作者写桃花源并不是开门见山，单刀直入，而是幽深奥秘，迂回曲折，这就使情节曲折回环、悬念环生。（二）课外文言文（9分）唐俭与太宗弈，占先。上怒，出为潭州。余怒未息，召尉迟敬徳曰：“俭轻我，我欲杀之，卿为我查证其过。”敬德拱手唯唯。明日廷奏，敬德顿首F1臣实不闻上追问者三敬德坚持者三。上怒，碎玉盏于地，拂袖入，良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益考各有三，唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；朕有怒过之美，俭有再生Z幸，敬德有忠直Z誉，三益也遂赏敬德一千段。群臣皆称万岁。【注释】尉迟敬德，指尉迟恭，字敬德，唐代官员，曾助太宗即位。9.下列各组句子屮，加点词语意

9、义相同的一项是（）（3分）A、余怒未息以残年余力B、敬德今日利益者各有三曾益其所不能••••C、敬德拱手唯唯山山唯落晖D、良久索食有良田美池桑竹之属••••10.用“/”给文中划线句子断句。（3分）敬德顿首曰臣实不闻上追问者三敬德坚持者三11・尉迟敬德有什么样的品质？请结合文章内容分析。（3分）三、阅读下面的微型小说，完成12-16题（17分）塾师老汪①老汪硕秀，留个分头，身着长衫，很有气派。老汪在开封府上学多年，也算是