《文学批评》练习题库

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1、华中师范大学网络教育《文学批评》练习测试题库一、填空1、20世纪文学批评具冇批判否定的革新态势，（）,批评的理论化，（）等世纪特征。2、文体学批评是一种运用（）的理论和方法，从研究文学作品的（）性质入手,对其作审美把握的批评理论和实践活动。3、结构主义文学批评的基木特征是：摒弃（），标举（）；形式就是价值；无信息的（）。4、女权主义文学批评是一种用（）观照文学作品，具有（）和审美追求的文学批评。5、古罗马文学评论家贺拉斯的比喻來归结文学评论对文学创作的作用。他把创作比作（）,把批评比作（）o6、《随园诗话》的作者是（）。7、逻辑学意义上的方法有归纳少（）,（）L逻辑，定性为

2、定量等。8、新历史主义批评吸收了法国思想家福柯的“断层”和“差异”的丿力史观，川众多小写的、（）的“历史”取代了原先一个大写的、（）的“历史”。9、确定选题必须对（）与（）进行全而估量.。10、科学主义和人文主义两大潮流的区别与（）在20世纪前期甚为明显，而在20世纪60年代以后，融合与相互（）的趋向则逐渐抬头。11、文学批评是以一定的（）和（）为指导，以（）为基础，以各种具体的文学现彖为对彖的评价和研究活动。12、批评的否定精神是评论者（）的体现。13、在社会-历史批评看来，真实性指文学作品所展示的社会生活価面，所塑造的艺术形象和社会现实生活的实际情况的符合程度，它是受与

3、（）的真实的统一。弗洛伊德学说中的两个基本命题是（文学批评文章的主要样式包括（）等。中国文学批评的源头是春秋吋代对（西方文学批评的源头是（）和西方马克思主义文学批评主张把（）的真情实感、（）的真实感14、15、(16、17、18、19、)、()、(）、对话体、（）的评论。）o当作重要的出发点來理解文化主产。）的吋结构主义叔事学家热奈特有句很著名的话：“人们把文学看成是无规则的（间够氏了，现在冇必要把它当作是无信息的（）来看了。”在从事接受史的研究中，首先要做的工作是发掘和选择（文学批评的实证性强调（），思辨性强调（欧阳修的（）是诗话的开山之作。诗可以“经夫妇，成孝敬，厚人伦

4、，文化发生变化的内在因素是（）感情，而是（20、21、22、23、24、)。)o25、“诗不是（个性。”26、王国维的（美教化，（）”一•语出自（）,文化发生变化的外在因素是（）感情,不是（））个性，而是（与接触。））是借西方哲学、（）解释中国传统文学的初步尝试。27、胡塞尔的学生（）将历史引入现彖学。28、新历史主义批评是一种阐释文学（）的历史、（）的特定的批评方法。29、新历史主义批评认为，同是“叙述”的文学和历史都不是屮性的，都必然带有一定的（）,都会受到一定时期的（）话语的制约。30、在（）小，波伏娃首次比较系统地清算了男性作家的文学作品所虚构的（）,批评了他们对女

5、性形象的歪曲。31、文学批评是（），（的文学现象，包括（）、（），（），以各种具体）以及文学理论批评现象为対象的评价和研究活动。32、《戏为六绝句》的作者是（）。33、社会历史批评的评判尺度主要是（34、弗洛伊徳的全部学说基本上是以（),(),(）。）为轴心的。35、“自我意识”的叙述者往往在作站中有意露出写作痕迹，津津乐道于把（）作为敘述对象。36、“以意逆志”和“知人论世”是由（）提出的。37、英国批评家（）写的《莎士比亚戏剧集》序言集中表达了他新古典主义的批评思想。38、现彖学对认识主体的意识的肯定和论证，为文学批评的重心从（）向（）转移提供了理论根据。39、文学批评

6、活动中的经验包括（）和（）。40、新历史主义批评的精细Z处还在于揭示出占统治地位的意识形态与（）Z间极为复杂的支持、破坏和（）的不断交错和演化的过程。41、读者批评认为，一部文学史应该是文学接受的（）042文学批评的最基本、最主要的、最常见的两个方而是（）和（）的考察43,孟子的两个观点：（）（）44,（）的《文选》开创了选本批评的先例。45,宋代欧阳修的（）开创了“诗话”这一中国文学批评的独特样式。46,（）是中国文学批评由对艺术的美的感悟和描述转向对作品意义的阐释的文体标志。47,1935年孕长之在天津《益世报》和《国文周报》上陆续发表长篇系列评论（）,是中国现代文学批

7、评史I：传记批评的代表作。48,19世纪俄国革命民主主义批评家（）的著作，代表了这个世纪现实主义批评的最高成就。49,(）的文学批评是19世纪现实主义的美学——历史批评发展的高峰。50,维特根斯坦的（）理论和（转向提供了哲学基础。51,波普尔认为，-切科学理论都只是（证伪。52,文学批评的释义过程表现为从（）的观点为20世纪文学批评的语言学）,它们最终不会被证实，却会随时被）到（）o53,(）发表《从社会制度与文学的关系论文学》，第一次以专业的形式研究文学与其他生活领域的相互影响。54,在《英国文学史》的序言中，丹