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1、文学批评在线练习51．第1题曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指A.气度B.气质C.人品D.才华标准答案：B2．第3题对现代文体学批评的形成和发展影响最大的是A.现代社会学B.现代语言学C.现代政治学D.现代心理学标准答案：B3．第4题我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐标准答案：B4．第5题文本批评用文本概念代替作品是为了突出批评对象的A.自主性和客观性B.主观性和能动性C.能动性和创造性D.主观性和随意性标准答案：A5．第6题文学批评家的审美感知力
2、首先表现为A.语感B.结构感C.意象感D.美感标准答案：A6．第7题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛标准答案：D7．第9题作为批评家的主体心理结构，批评家首先应该具备的是A.审美情感力B.审美想象力C.审美感知力D.审美理解力标准答案：C8．第10题第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德标准答案：A9．第11题文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的A.审美判断B.政治倾向C.意义阐释D.道德教育标准答案：B10．第24题文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从A
3、.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则标准答案：B11．第25题在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本标准答案：B12．第26题按艾布拉姆斯的文学四要素的划分，文本批评的切入角度是A.文学与世界B.文学与作者C.文学与读者D.文学与文本标准答案：D13．第27题印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是A.莫奈B.雷阿诺C.柏格森D.叔本华标准答案：A14．第44题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法标准答案
4、：D15．第45题20世纪文学批评变化发展的动力是A.继承与创新B.改革与创新C.批判与否定D.思考与理解标准答案：C16．第46题波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：B17．第47题西方文体学起源于古代的A.哲学研究B.修辞研究C.科学研究D.心理研究标准答案：B18．第48题新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本标准答案：B19．第54题要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作A.科学的对象B.伦理
5、的对象C.审美的对象D.客观的对象标准答案：C20．第55题文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的A.意识性B.科学性C.真实性D.文学性标准答案：D21．第8题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期标准答案：C
6、E22．第12题文学批评对作品的分析评价要把握好分寸感，应注意A.认识准确B.警策C.态度公允D.语言美E.表达恰如其分标准答案：A
7、C
8、E23．第18题汉代史学家的楚辞评论，形成评论文学整体观念的两个角度是A.画品B.人品C.文品D.诗品E.书品标准答案：B
9、C
10、24．第19题对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法E.推崇考据方法标准答案：A
11、D25．第21题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文标准答案：A
12、B
13、D26．第28题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析标准答案：B
14、D27．第29题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写标准答案：B
15、D
16、
17、E28．第49题文学批评家的主体感知力包括A.想象力B.语感C.结构感D.创造力E.意象感标准答案：B
18、C
19、E29．第51题印象批评的理论特征主要表现为A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性标准答案：B
20、D
21、E30．第52题社会历史批评的评判尺度包括A.科学性B.客观性C.真实性D.社会效果E.倾向性标准答案：C
22、D
23、E31．第14题原始意象“原始意象”的实质是人类祖先在谋取生存的过程中重复了无数次的同一类型经验，这是人类原始时代积淀下来的一些心理残
24、迹，是一些包含着形象、情绪、意念、张力的心灵碎片。32．第15题审美直觉是审美主体在审美活动中通过客体的感性形式对其表现性内涵加以直接把
