人教版高三语文选修（中国现代诗歌散文欣赏）：《井》《春》《无题》《川江号子》同步检测含

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1、1-1-2《井》《春》《无题》《川江号子》一、课内双基A.B.C.D.下列加点的词注音全都正确的一项是（）屏（ping）弃蛊（前）惑吆（yNo）喝赤裸（lu6）淘汲①）虔（qian）诚袒（儘n）露瞥（pi©）见摇曳（y®长啸（xiNo）【答案】C（A屏：bing；B虔：qian；D啸：xiao）下列词语中没有错别字的一组是（）沥（li）血2.A.窥测慷慨激昂提要钩玄迅雷不即掩耳B.临摹幅员辽阔法网恢恢王顾左右而言他C.造次索然寡味惨绝人有志者事竟成D.拖沓娇生贯养倜傥不羁时势造英雄【答案】B（A“迅雷

2、不即掩耳”的“即”同音而误，应为“及”;B完全正确；C“惨绝人圜”的“圜”同音而误，应为“寰”;D“娇生贯养”的“贯”同音而误，应为“惯”）3.下列词语解释不正确的一项是（）A.和谐（配合得适当和匀称）虔诚（特别诚实）洗涤（洗去物体上面的脏东西）B.蛊惑（毒害；迷惑）屏弃（舍弃）赤裸（裸露）C.袒露（裸露）长啸（拉长声音呼叫或长声打口哨）倾听（细心地听取）D.吹拂（微风吹过；拂拭）摇曳（摇荡）遗弃（抛弃）【答案】A（虔诚：恭敬而有诚意）3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.最近一段时间，

3、在巴基斯坦发生的一系列骇人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟。B.邓小平早就告诫人民，中国要发展，目前还必须实行韬光养晦的策略，以求最大限度地发展自身。C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会进步，生活也会因此变得愈加美好。D.这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。【答案】发生的坏事；:D（A项：骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上B项：韬光养晦：比喻隐藏自己的锋芒或才能。C项：见贤思齐：指见到有才德的人

4、就想与他齐平；D项：出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界，它的陈述对象是“技艺”，这里用来陈述“听”属陈述对象用错。）4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.九叶诗派是20世纪40年代后期在上海以《诗创造》《中国新诗》等刊物为中心而形成的一个诗歌流派。本单元“略读”部分的四首诗歌的作者中杜运燮、穆旦、邹荻帆都是“九叶诗派”的代表诗人。B・穆旦在诗歌表现方法方面开始受西方现代派的影响，写出了许多具有独特风格的诗，多数发表在香港《大公报》“文艺”副刊和昆明的《文聚》杂志上，成为当时大后方最受瞩目的

5、青年诗人之一。C.“七月诗派”是20世纪40年代，在艾青的影响下，以理论家兼诗人胡风为中心，以《七月》《希望》等刊物为基本阵地而形成的诗人群，这些诗人以革命现实主义观念为指导，以自由诗体为基本的创作路子，其诗歌在抗战和解放战争时期的国统区产生了巨大影响。1957年11月，蔡其矫出版了专写东海和黄海的诗集《涛声集》，后来在考察汉江、长江途中写成《雾中汉水》《川江号子》等诗。【答案】A（邹荻帆是“七月诗派”的代表诗人。）阅读《井》这首诗，回答下列问题：3.“我”本来的生命状态是怎样的？【答案】“我”处在“

6、静默”之中,具有“完整和谐的世界”。3.“我”的生存环境有何特点?【答案】“被屏弃于温暖/之外”,“荒凉”“寂寞”“孤独”；“四方飘落的花叶腐烂”，人们用“垃圾来使我被遗弃”;“我”生活在冷漠.肮脏的环境中。4.具体说说“我”对环境报以怎样的态度。【答案】置身于“荒凉的寂寞”但感到“满足”，“保持永远澄清的丰满”；虽处在肮脏的“腐烂”中，在心灵深处仍有一分“冷寂”；自信“生命来自黑暗的地层”，“与无边的宇宙相联”，用“默默地承受”“洗涤”肮脏，决心“我将永远还是我自己”。在生命遭遇厄运之时，保持高洁,

7、不愿被污染,更不会同流合污。二、课外延伸3.对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是（）偶成戴望舒如果生命的春天重到,古旧的凝冰都哗哗地解冻,那时我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失,因为一切好东西都永远存在,它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。1945年5月31日A.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”,表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。B.第一节中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冰结、窒息的生命力。C.诗歌第一节写

8、想象中的美好情境，第二节再给出其中道理，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。D・诗歌多次出现“重到”“再看见”“再听见”“重开”等字眼，隐含着生命循环的悲观意味。【答案】D3.阅读小诗《红叶》，选出分析不正确的一项（）风，把红叶，/掷到脚跟前。/噢，秋天！/绿色的生命也有热血，/经霜后我才发现……A.前两句写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之状，是一幅简洁的秋景秋色图，从这个图景中看不出诗人明显的爱憎。B.诗中“噢”字以下道出了诗人的领悟：已是深秋，并点明对此