河南省平顶山市中考语文三模试卷-(含答案)

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1、中考语文三模试卷学校:姓名：班级：考号：一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.古诗文默写（1）天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）,万钟于我何加焉。（孟子《鱼我所欲也》）（3）唐朝诗人李贺《雁门太守行》中“,”两句巧用典故，委婉含蓄地表现将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。（4）优秀的古典诗词屮包含着深刻的哲理。陆游的“,”（《游山西村》）蕴含了困境中会出现希望和转机的哲理；王湾的“,”（《次北固山下》）包含了旧事物中孕育新事物的哲理。二、选择题（本大题共2小题，共4.0分）2.下列词语中加横线的字每组读咅都不相同的一项是（）A.莖车/黄星B.驱赏/秀殛

2、C.匾弱僮利D.收讫/迄今混淆/混水摸鱼墓碑/蔓然冋首按捺/无可奈何缜密/瞋目而视屡见不墜/寡廉鮭耻锂而不舍/提纲犁领捲物致知/恪尽职守蜚短流长/成绩斐然3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.羁绊拌脚石彬彬有礼草菅人命B.蹂蹒顶梁柱含糊其词眼花缭乱C.伎俩爆发户斩钉截铁张惶失措D.霹雳笔杆子嗤之以鼻举一反三三、填空题（本大题共1小题，共4.0分）4.把下列带序号的句子依次填入文屮横线处，使上下文语意连贯。窗大概是人类文明的独特创造。。但是当夜晚来到，窗的那头点起一盏盏灯吋，这或明或暗的四方物，总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁，落在熟悉它的人们的心尖上。①诗人的窗则与山、与雪

3、、与花相对②也许蒙着风打过的灰尘，也放对着无人打理的小巷③古时大户人家的窗与庭院相和谐，与绿水竹树相掩映④不过对于寻常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件四、名著导读（本大题共1小题，共4・0分）5.名著阅读。（1）18世纪初期英国作家的一部《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及等地的经历。（2）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家,主人公鲁滨逊流落到荒岛上生活了28年。他救下一个俘虏，这个俘虏名叫,成了鲁滨逊的仆人。五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）6.阅读下面一首元曲，完成下列各

4、题山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）“峰峦如聚，波涛如怒”一句屮的“聚”和“怒”用得生动传神，请简要品析。（2）请写11!你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。六、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）1.阅读下面两个语段，完成下列各题。（一）水陆草木Z花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲ZA出淤泥而不染，濯清涟而不妖,B小通外直，不蔓不枝，香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

5、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）（二）花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脫，山茶戴雪而荣。则是此花也者，具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备。其浅也，如粉如月旨，如美人之腮，如酒客之面；其深也，朱如火，如猩猩之血，如鹤顶之珠。可谓极浅深浓淡Z致，而无一毫遗憾者矣。得此花一二本，可抵群花数十本。（选自李渔《山茶》）（1）下列句子中加点词意思相同的一项是A.通：中通外直北通巫峡（《岳

6、阳楼记》）••B.益：香远益清益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）••C.远：可远观而不可亵玩焉肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）••D.闻：陶后鲜有闻闻寡人Z耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）••（2）用现代汉语翻译下面句子。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（3）语段（一）中画线句子分别表现了君子哪些品质？A.B.（4）语段（一）（二）两文描写莲和山茶时在写作手法上有什么共同点？请结合文章内容简要分析。七、现代文阅读（本大题共3小题，共34・0分）2.阅读下面材料，按要求答题。材料一：继《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目之后，央视春节

7、期间又推出了大型文化类节目《经典咏流传》，节目开播次日就得到豆瓣9.4的高分，创造了文化节目的最高评分。《经典咏流传》将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合,兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂，把文学经典唤醒、擦亮，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔，以现代人喜闻乐见的方式，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。材料二：网络新闻标题：当古诗词遇上流行乐央视《经典咏流传》新春火爆荧屏央视《经典咏流传》：唤醒经典让古诗词乘歌飞翔《经典咏流传》古诗词与流行乐走心相遇《经典咏流传》频“刷屏”古诗新唱何以吸