第二章第二节《中国的气候》第三课时

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1、课题滦南县八年级地理学科学教案第二章第二节《中国的气候》第三课时课型授课人授课时间学习目标1.知道季风区与非季风区的界线和划分依据。2.知道季风气候显著的原因以及影响。3.认识我国多特殊的天气，多旱涝灾害及其造成的危害。学习重点季风气候显著。学习难点各种灾害性天气对我国的影响课前复习：1我国降水的分布规律2我国主要的气候类型导入语:2010年我国云南遭遇百年一遇的旱灾，夏季南方大部地区发生严重的洪涝灾害，给人民的生产生活带来严重的影响，那么同学们还能说一下我国还有哪些灾害性的天气吗？（我的学习我做主！课本中有很多需要我们补充的知识营养，还

2、不赶预快行动！）请同学们预习课本P35-41，思考完成下列问题1.是导致降水时空分配不均的主要原因。2.我国位于亚欧大陆的部，东临洋，海陆性质差习异，气候显著。3.季风区和非季风区的分界线大兴安岭、、、o导4.我国特殊的天气有、、、等。5.冬半年影响我国的主要灾害性天气是,它经过的地区产生急剧,,有时还伴随雨雪天气。给人们的生产和生活航造成很大危害。6.“梅雨”又叫“”。出现在地区。季节。7.台风是o台风过境时，通常出现天气。8.沙尘暴多发生在季节。和地区。9.是我国发生频繁、损失严重的自然灾害；是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围

3、最广的一种气候灾害。【学习任务一】：季风区与非季风区。合作探究1.读《中国季风区与非季风区》图，看教材35页止文部分，理解季风区与非季风区；掌握季风区与非季风区的分界线。①.是导致降水时空分配不均的主要原因。②.季风区和非季风区的分界线：大兴安岭、、02.通过36页阅读《我国季风气候显著的原因与影响》讨论分析夏季风的特点，及对农业生产和生活的影响。【学习任务二】：季风气侯显著。1.（结合图2-22）影响我国的季风有季风和_季风。夏季风是来自洋的_季风它主要影响我国的地区，另外还有洋的—季风，它主要影响我国的地区。冬季风主要来自和一带，影响

4、我国的大部分地区。夏季风的特点是；冬季风的特点是02.通过阅读《我国冬季是世界上同纬度上最冷的国家》，知道中国的气候述有明显的大陆性特征。3.由于我国大陆面积广阔，西部深入亚洲内陆，因此，我国的气候也有很强的性特征。主要表现在气温的—变化和变化比较大，与世界同纬度的其他地区相比，气温冬季明显偏_,夏季明显偏_O4.完成38页活动题。【学习任务三】：多特殊天气1.阅读《沙尘暴》①沙尘暴多发生在季节。和地区。②完成活动题。阅读P41的课本内容，思考下列问题1.是我国发生频繁、损失严重的自然灾害2.是対我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广

5、的一种气候灾害。3.完成阅读《我国的旱灾》和《1998年的洪涝灾害》。并了解我国旱灾的多发地区。-.基础巩固1•造成我国季风气候显著的原因（）A海陆位置B地形因素C洋流因素D纬度因素1.我国季风区是指（）A夏季风影响明显的区域B冬季风影响明显的区域C冬夏季风影响都不明显的区域D冬季风影响不到的区域2.导致我国降水时空分布不均的主要因素是（）A地形B气压带、风带C季风D洋流3.造成我国1998年长江流域特大水灾的主要原因是（）反A.冬季风势力过强，降水过多B.冬季风势力过弱，降水过少C.夏季风过强，北方旱，南方涝D.夏季风进退规律反常馈5.

6、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”指（）A冬季风B夏季风C冬夏季风D都不是二.能力提升■州带爭风气候ffiB亚热帑季风4MSt09温帶季风气帳也富带大瞇性气怫f口高原气候和高山冷气候①我国主要有几种气候类型？种，这可说明我国的气候具有什么特征？.这样的气候特征，有什么优越性？—②请你用自己的话说说什么是“季风”？。在我们这儿夏季主要吹的是—风，冬季主要是吹风。（风向）。③我国东南部主要有哪些气候类型?学教反思