I'm going to be a basketball player教学设计

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1、河南省电教馆教学设计作品模板教学设计表学校孟州市南庄中心学校学科英语授课年级八教师姓名郝秋芬章节名称Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer计划学时1课堂改革设计理念1.趣味性的游戏，让学生积极参与其中2.丰富的图片分解重点，突破难点3.调查活动让学生在“用中学，在学中用”学习内容分析(可附加知识导图)本节课的教学内容是人教版新目标八年级英语上unit10I'mgoingtobeabasketballplayer的第一课时1a-1c。本课位于人教版八年级上10单元的第一部分，

2、其主要内容就是学习关于职业的单词以及begoingto的用法，用一般将来时谈论未来自己与他人理想的职业及原因，为实现理想所做出的打算和安排，以及制定未来一段时间内的学习计划。目的是通过对人生理想的讨论使青少年在这个如花的季节不仅对未来有美好的憧憬，而且要从现在做起，为健康的理想而奋学习者分析一般特征初中生活泼、好表现、可塑性大，但仍有部分同学不愿意开口，所以教师要尽可能多地为他们创造语言实践的机会，多设置情境，倡导其活动参与，并利用小组竞争机制，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。初始能力学生已经在Un

3、it3Whatareyoudoingforvacation中学会了使用现在进行时表示计划即将着手去做的事（一定要发生的事），对本单元的教学有所铺垫。本单元主要讲授使用begoingto+do结构来表述将来的计划或打算（可能会发生、也可能不会发生的事）。课程标准学生能运用目标语言进行有关人生理想的谈论。教学目标知识与技能1.知识目标（1）通过学习掌握本节课的重点单词和短语。engineer,pilot,act,growup,computerscience,computerprogrammer,profess

4、ionalbasketballplayer,takeactinglessons.（2）通过本节课的学习，掌握重点句型。Whatareyougoingtobewhenyougrowup?I’mgoingtobea/an…Howareyougoingtodothat?I’mgoingto…2.能力目标听能听懂谈论有关人生理想的词汇及表达。说能运用目标语言进行有关人生理想的谈论。读能从课文提供的语言材料中获取有关人生理想的信息。写能运用正确的语言结构写一份报告。过程与方法通过故事导入新课，让学生初步感知本节课重

5、点；接下来，利用图片教学新单词；在学生掌握新单词的基础上进行头脑风暴，通过男女PK复习有关职业名词；然后利用图片教学本节课的目标语言，并通过游戏形式来巩固拓展本节课内容。情感、态度与价值观通过对人生理想的讨论，让学生从小就树立自己的人生理想，并且下决心为实现自己的理想而努力奋斗，使他们成为有理想、有抱负、有动力、健康成长的新一代青少年学生。教学重点、难点及解决措施教学重点：目标词汇和begoingto dosth结构。教学 难点：动词一般将来时的用法和基本结构。解决措施：通过图片教学新单词，使单词教学直观

6、形象，降低难度。通过单词PK游戏使枯燥的单词复习充满趣味性。通过做调查报告等活动来突破难点，同时使本节课内容得以升华。教学策略选择与设计在课堂中主要引导学生运用小组合作的探究性学习方式，通过小组的交流合作，充分发挥学生的主体作用，并借助多媒体形成课堂教学中的师生互动、生生互动的和谐局面，真正提高课堂教学效率，发展学生综合素养。教学环境□DVD+TV■教师机+投影（上网）□教师机+投影+电子白板□教师机+投影+应答分析器□电脑教室+投影（上网/不上网）□电脑教室+电子教室控制其他：资源与媒体应用分析知识点媒

7、体内容与形式使用方式与时机使用目的资源与媒体来源Thestoryoftheuglyduck图片和背景音乐在讲述故事的过程中展示图片，播放音乐创设情境网络Newwords图片课件展示图片单词教学直观形象网络Targetlanguage图片展示图片教学目标语言突破教学难点网络教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图教学策略、方法LeadinginTellthestoryoftheuglyduck6Tellthestoryoftheuglyduck.Listentothestoryan

8、dthink通过故事导入，吸引学生注意力，同时把学生带到英语学习的氛围中来。LearningthenewwordsEngineer，professional，polit，programmer.10ShowsomepicturestopresentthenewwordsLearnthenewwords:engineer,pilot,professional,借助多媒体展示图片引入新词汇,这样过度自然,programmer.同时直