新农中学 教学常规管理办法

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1、新农中学教学常规管理办法新农中学业务校长宋树平为加强我校教学常规管理，提高教育教学质量，实现教学常规管理的制度化、规范化和科学化，根据《农安县中小学教学管理办法》及《农安县中小学教学管理实施办法补充意见》，结合我校实际情况，特制定本办法。一、教学常规管理工作内容1、教学计划a、教学计划应具备如下五项内容：①教材分析；②教学目标；③教学措施；④教学进度；⑤学情分析。b、教材分析透彻到位；目标明确，符合学生认知水平；措施有力得当；进度具体，学生学情分析要体现学生的真实情况，要有学生基础、学习态度、学习方法等分析；语言精

2、炼准确，不得抄袭或下载教学计划。2、教案a、教师必须在课前备课，备课一定做到“五备”（备教材、备课标、备学情、备教法、备教学手段）。b、教案应具备以下11项内容：①课题；②课型；③课时；④教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标）；⑤教学重点、难点；⑥教学方法；⑦教学时间；⑧教学过程（包括创境-探究-总结-练习）；⑨作业布置；⑩板书设计；教学反思。3、上课a、课堂教学要做到：任课教师课前候课，查人，填出席人数，课上组织纪律（包括学生睡觉，玩手机，看课外读物，疯闹，大声喧哗等）,教学目标明确,以

3、教师为主导，学生为主体，训练为主线，注重学生的观察、思维、动手操作能力，把发展智力、培养能力作为主线之一，同时突出育人，注重情感培养；灵活运用各种教学方法，选取相应的现代教学手段。b、课堂教学要充分体现师生合作互动，切忌教师唱独角戏，一堂课师生互动应不超过35分钟，必须留足10分钟给学生练习。c、严格按课表上课。不得擅自随意调课，不得有无作为教学。d、教师上课及辅导学生自习必须衣着整洁大方，言谈举止得体。不得单穿背心、短裤、拖鞋进入教室，不得在教室内抽烟，不准打接电话，不得坐着讲课，不得体罚或变相体罚学生，不得有损

4、伤学生自尊心的言行。e、不得喝酒进教室上课。f、不论室内外课都注意学生的生命安全，不得做有损于学生身心健康的教学活动，不得做有危险的游戏。g、做到每节课都有教案，教案必须与课堂教学内容吻合；测试、试卷讲评、练习课也必须有体现出本节课的教学目标和教学过程的略案。试卷讲评要有试卷分析。h、凡有以上c-g条中情形之一，都算是教学事故。4、作业布置和批改a、语文：大作业每月完成2次，每两周大作文1次，必须批改，批改要有眉批和总结性评语；小作文2次，可以不批改，允许只写“查”或“阅”。数学：大作业二周完成1次，每月完成2次。

5、英语：大作业每月完成2次。物理、化学：大作业每二周完成1次，每月完成2次。思品、历史、地理、生物：大作业每月完成1次。b、作业要精心设计，作业题量适中，难易适度，可以根据不同水平的学生，布置难易度不同的分层作业。作业的批改要做到“有布必做，有收必改，有错必纠，有练必评”。c、作业要有典型性，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的提高。5、测验及大型考试a、测验必须按时进行，每章节（单元）内容结束后，必须及时进行检测。b、测验后应进行批改和讲评，填写试卷分析，试卷分析包括：①学生掌握“双基”（基本知识和基本技能）情况

6、；②存在的问题及原因分析；③弥补的措施和改进教学的方法。c、大型考试①认真监考；②认真批改；③认真反馈；④认真讲评；⑤认真开好扣次会，分析“三生”情况，确定补救措施和改进教学方法。6、听课a、听课是教师相互学习，取长补短，完善提高的一种手段，专任教师每学期听课15节以上，必须做好听课记录。b、听课一般要做到如下四点：①看-师生的活动；②听-教师的语言；③记-运用规范的符号记录，便于分析、统计；④想-教学思想，教学目标，教学结构，重点难点，教学方法，教师板书，学生活动。C、有评语和意见交流7、教学反思a、反思，是教师

7、教育科研的本质，更是教师专业发展的关键。每位教师必须写好教学反思。叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”美国学者波斯纳认为：教师的成长=经验+反思。可见，教学反思的写作，是提高教师素质的重要途径。教师每学期要结合自己的教育教学实际写4篇反思。b、教学反思应包括如下内容：①记成功之举；②记“败笔”之处；③记教学机智；④记学生见解；⑤记再教设计。8、“三生”课外辅导a、对“三生”本着培优补差、分类指导、认真及时、形式多样、全面提高的原则。注意因材施教，既满

8、足优等生的特殊需要，又要使中等生、学困生的成绩得到不同程度的提高，辅导时间要灵活利用。b、对“三生”进行课外辅导要有记录，及时上交教导处存档。c、七、八年级每学期至少五次辅导，初三每月至少五次d、辅导要有计划，期末要有总结。9、课外活动a、课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。各教研组、各科任教师