我国公务员考核制度存在的问题及对策研究【行政管理专业毕业论文】

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1、本科毕业论文（20届）我国公务员考核制度存在的问题及对策研究9目录摘要1Abstract1前言1一、我国现行公务员考核制度的内涵及意义2（一）我国公务员考核制度的内涵2（二）我国公务员考核制度的意义2二、国外公务员考核制度的经验2三、我国公务员考核制度存在的问题3（一）考核流于形式，缺乏权威性3（二）考核内容缺乏针对性，分类、分层次考核的基本要求不明确4（三）考核方法缺乏客观性、科学性4（四）考核结果失实5（五）考核的监督机制不健全5四、完善我国公务员考核制度的对策5（一）强化公务员考核制度的意识，建立考核主体的培训制度6（二）建立公务员定量与定性相结合的考核指

2、标体系，规范考核内容和标准6（三）建立多样化的考核方法体系，力求客观公正7（四）拓宽公务员考核结果的使用渠道，发挥激励作用7（五）提高透明度，严格对考核工作的监督7五、结语8参考文献89[摘要]我国公务员考核制度是公务员制度的重要组成部分，为我国公务员管理提供了依据，在公务员管理中发挥了重要作用。文章立足于我国现行公务员考核制度的实际，对我国公务员考核制度进行研究。通过对我国现行公务员考核制度的内涵和重要性的学习和分析，以及对英国、美国等外国公务员考核制度的借鉴，从考核目的、考核内容、考核方法、考核结果使用和考核监督机制等方面全面总结了我国现行公务员考核制度中存

3、在的问题，阐述了问题存在的原因，并根据问题提出了解决的对策。[关键词]公务员考核制度；内涵；问题；对策Abstract:Civilservantsassessmentsystemistheimportantcomponentofthecivilservicesysteminchina,providethebasisforourcountrycivilservantsmanagement,andplaysanimportantroleincivilservicemanagement.Articlebasedontheactualevaluationsystemof

4、thecurrentcivilservantinChina,researchthecivilservantsassessmentsysteminchina.Basedontheconnotationandimportanceofthecurrentcivilservantassessmentsystemofstudyingandanalyzing,andreferencetothecivilservantsassessmentsystemofBritainandtheUnitedStatesandotherforeigncountry.Fromassessmen

5、tpurpose,examinationcontent,examinationmethod,theassessmentresultsusingandexaminationsupervisionmechanismect,comprehensivesummarizestheproblemsexistinginthethecurrentcivilservantinChina,expoundsthereasonoftheexistenceoftheproblem,andaccordingtoputforwardthecountermeasures.Keywords:Ci

6、vilservantsassessmentsystem；Connotation；Question；Countermeasures9前言我国宪法第二十七条明确规定：“一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。”这为我国的公务员考核制度提供了最高法律依据。党的十七大报告也明确提出，要不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质的干部队伍和人才队伍；要完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系；要创新人才工作体制机制，激发各类人才创造活力，开创人尽其才的新局面。政府公务员考核绩效评估这一浪

7、潮到20世纪90年代初才传入我国，之前我国没有一套完整的、规范的公务员考核制度，直到1993年实行公务员制度后才初步建立了公务员的考核制度，分别对考核的内容、方法、程序等作了规定，才逐渐使我国的公务员考核步入正轨。从1993年开始实施公务员制度到2007年《公务员考核规定(试行)》的颁布再到现在，公务员考核制度已经经过了十余年的洗礼，也已经逐步发展成为公务员制度的一项重要激励机制，有着举足轻重的地位，发挥着不可替代的作用。一、我国现行公务员考核制度的内涵及意义（一）我国公务员考核制度的内涵所谓公务员的考核制度，就是各级行政机关根据有关法律法规，按照管理权限，对公

8、务员的思想品德、工作成绩