关于开展全区中小学生科技创新推进年活动的实施方案

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1、淄川区教育体育局办公室川教体办字[2010]19号———————————————关于开展全区中小学生科技创新推进年活动的实施方案各区属学校、乡镇（开发区）中心校：为深入实施科教兴国战略和人才强国战略，贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，提高中小学生科学素养，培养全区中小学生的创新精神和实践能力，建立中小学生科技活动的长效机制，决定在2010年开展学生科技创新推进年活动，现制定如下方案，请认真贯彻执行。一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法

2、》和《全民科学素质行动计划纲要》，增强中小学生科技创新意识与实践能力，提升中小学生的科学素养，突出自主创新主题，完善创新体系，强化创新措施，营造创新环境，促进我区素质教育深入实施。二、宗旨目标和主题宗旨：培养我区中小学生的创新精神和科学素养，激发和引导中小学生发明创造热情，推进科技教育事业的普及与发展。　4目标：全面贯彻全市中小学科技创新教育工作会精神，抓住重点、形成亮点、探索试点，围绕素质教育，开发并丰富各类科技创新活动，提升中小学生科学素养、完善科技创新体系，提升科技创新能力。主题：创新、实践、发展三、

3、主要措施（一）进一步拓展科技创新渠道，激发中小学生创新活力。开发学校科普资源，加强对地方课程的研究与校本课程的开发，推进科学课程开设，加强学校科学课程和校内外科技活动的衔接，组织学生参观各类科技馆和开展“科技馆活动进校园”工作，组织信息化校园创建、教育部微软携手助学vct实验项目等活动，引导和教育中小学生爱科学、学科学、用科学。（二）加强科技教育科研机构与骨干队伍建设。一是区教体局成立科技教育教研机构，办公机构设在教研室，具体负责科技教育教研活动、科技教师的培训和科技作品的辅导。二是各单位成立相应科技教研机

4、构，专人负责本单位的科技教育活动，加强学校教育科研骨干队伍建设，努力提高教师的创新意识和辅导能力。三是成立青少年科技创新办公室。各区属学校、乡镇中学、乡镇中心小学和其他有条件的小学都要结合学校实际，配备思想好、业务精的专（兼）职教师，成立科学创新机构，具体负责中小学生科技活动的教学、组织与实施工作。四是成立立中小学生科技辅导员协会，定期组织科技创新辅导活动，建立一支素质高、有敬业精神的科技辅导员队伍。（三）开展科技教育主题活动。每个单位都要开展科技节、科普系列活动等主题科技教育活动，对活动过程精心组织，专人

5、负责，教体局在合适的时候召开科技主题教育现场会，交流活动经验和学术成果，促进科技教育活动的深入开展。（四）建立科普活动常态化机制。各学校要组织丰富多样的科技创新系列活动，要组织多种活动社团或兴趣小组，做到活动地点、辅导教师、活动时间三落实、三固定，要充分利用第二课堂开展形式多样的课外科技活动，建立校内“青少年科学工作室”，开展好科普系列活动4，建立和形成科技教育活动的长效机制。（五）加强科普基础设施建设。制定科普基础设施建设规划，有条件的学校建立科普展馆和校内外科普实验场所（基地），加强科技教育装备建设，在

6、整合现有中小学实验室等课程资源的基础上，充分利用现代化仪器设备和信息化手段，提高科技教育的现代化水平。　四、活动内容（一）开展科学研究、发明创造、科技论文创作等活动。（二）进行科技知识普及教育，组织举办或参加各种科技创新活动或竞赛。（三）组织科技性学生社团或研究性学习兴趣小组，开展科技创新实践、社会调研活动等。五、组织实施（一）宣传发动阶段（3月）重点抓好实施方案制定、动员宣传、环境营造、成立有关机构和安排部署工作，各中小学要按照“校校有方案，班班有活动，生生都参与”的总体要求，扎实开展科技教育活动。（二）

7、组织实施阶段（4月至9月）各单位要认真准备，做好以下活动的组织、协调，参与。做到有计划、有内容、有目标，定责任、定人员、定时限。加强组织领导和指导督查，确保整个活动顺利有序开展。　1.淄川区中小学生第十届“布谷科技节”　2.全区青少年科技创新大赛　3.全区中小学电脑制作活动和机器人竞赛　4.信息技术创新实践活动　5.中小学生网络夏令营　6.全区中小学生汉字录入比赛　7.组织全省“争当小实验家”科学体验活动和全市第五届“争当小实验家”科学体验活动4　8.评选第三批淄博市少年科学院小院士　　　9.组织中小学生科

8、学建议奖论文评选活动　10.组织参加第二届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛。　11.“青少年科学工作室”建设　12.评选“科普示范校”　13.青少年科技系列活动（“小哥白尼”科普知识竞赛、国际数棋竞赛、威盛中国芯计算机比赛、“大手拉小手”科学家进校园活动、七巧板益智活动、流动科技馆等）（三）成果总结展示阶段（10月）　对各有关单位的创新活动成效进行全面的考核总结，并将结果在全区进行通报，并将考核结果记录各学