欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43079621
大小:38.00 KB
页数:6页
时间:2019-09-25
《中考《古诗词赏析》复习爱国忧民类》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中考《古诗词赏析》复习爱国忧民类【锁定考点】1.把握情感;2.分析写法;3.理解词句。【新题演练】一、杜甫《春望》鉴赏国破山河在,城春草木深。感吋花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.解释下列加点词语。烽火连三月:••2.《春望》一诗紧扣“望”字,表达的感情很细腻。请结合全诗内容,说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。3.古人作诗十分讲究炼字,你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请简要分析。4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?5.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所
2、展现的画面,并揭示诗句的含义。二、杜牧《泊秦淮》鉴赏烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1.请描述“烟笼寒水月笼沙”所呈现的画面。2.“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构上起什么作用?3.点明全诗主旨的诗句是:,。1.请简析“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。2.“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字,体现了作者对商女唱《后庭花》一事的什么态度?请做简要分析。三、苏轼《江城子•密州出猎》鉴赏老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸服尚开张。鬓微霜,又
3、何妨!持节云中,何口遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1.词中“黄”是指,“苍”是指,这里运用了的修辞手法。2.“老夫聊发少年狂”屮的“狂”字在整首词屮有何作用?体现在哪些地方?3.对这首词的解说不恰当的一项是()A.该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄全词。B.“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍孔武有力,希望能建功立业,报效朝廷。C.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们复职。D.“天狼”喻指西北方的敌人。4会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”描绘了
4、一个怎样的人物形象?表达了作者怎样的心情?四、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》鉴赏醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十眩翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。1.解释下列词语。了却:可怜:2.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了作者怎样的思想情怀?1.请简述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。4•“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨?5•对上面这首词理解不正确的一项是()•••A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生
5、活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称Z为“壮词”十分妥帖。B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天己失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度。D.“可怜白发生”,表明自己年纪已大,恐怕没机会实现抗敌救国的理想了,体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得
6、悲壮。五、文天祥《过零丁洋》鉴赏辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生白古谁无死?留取丹心照汗青。1.诗歌首联交代了作者个人和国家的哪两件大事?2.请用自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。3.有人说,木诗的基调由悲苦而昂扬,你同意这一说法吗?请结合诗屮句子做简要分析。4.尾联“人生自古准无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?(2分)六、卜算子咏梅陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无
7、意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一•生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他的身世的缩影。1.词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了的意境。下阕则写出了梅花、的品质。2.“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?参考答案一、1
8、.古时边防报警点燃的烟火,这里指战争。(理解词语意思不能停留在词语的本义层面,还应结合具体语言环境理解。)2.示例:一方面是看到了“国破山河在”的惨景,另一方面是对亲人团聚的期盼。(回答此题,必须在读懂全诗的基础上理解寓情于景的写法,一方面要读出“望”中所见,另一方面要读出“望”中所想。)3.示例一:“破”字用得好,一个“破”字写
此文档下载收益归作者所有