中考《古诗词赏析》复习抒怀言志类

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1、中考《古诗词赏析》复习抒怀言志类【锁定考点】1.识记文学常识；2.赏析字词；3.默写诗句；4.赏析诗句；5•理解主旨；6.把握情感；7.理解写作手法。【新题演练】一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》鉴赏巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1.本诗中押韵的字有,本诗押韵。2.下列关于木诗中几处文化常识的表述，正确的一项是（）A.“巴山楚水”泛指白居易被贬后曾迁徙任职过的朗州、连州等地区。B.“闻笛赋”指西晋向秀

2、的《醉赠刘二十八使君》。C.“烂柯人”是指晋人王质。D.“歌一曲”指白居易的《思旧赋》。3.作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比，抒发了怎样的复杂情绪？4.本诗尾联运用的主要写作手法是（）A.对比B.照应C.联想D.想象二、《赤壁》鉴赏折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.本诗作者生活在晚唐，诗中涉及的战争是O2•请结合诗句，说说诗的首联屮暗含的情感。3.曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”，试分析其合理之处与不足之处。三、王安石《登飞来峰》鉴赏飞来山上千寻塔，闻说鸡呜

3、见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1•作者诗文俱佳，是“唐宋散文八大家”之一，其他七位是、2•诗歌写景部分中运用虚写的一句是：o3.请根据诗歌的创作背景，分析诗歌第三、四句所包含的情感。【创作背景】此诗为王安石30岁吋所作。皇祜二年（公元1050年）夏，他在浙江郵县任知县期满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这是他初涉宦海之作。此时诗人正值壮年，抱负不凡。四、龚自珍《己亥杂诗》鉴赏浩荡离愁白口斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.请找岀诗中直抒胸臆的一个短语：o2.诗

4、歌的前两句包含了两种情绪，请用自己的话概括出来。3•请简要说说诗屮“落红”有着怎样的特点，寄托了作者怎样的情感。4.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?5.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？五、杜甫《江南逢李龟年》鉴赏岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景.落花时节又逢君。【注】此诗作于大历五年（公元770年）杜甫在潭州（现在湖南长沙）的时候。杜甫于此年去世。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落在那里的宫廷歌手李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景，感慨万千，写

5、下了这首诗。1.末句中“又”字呼应了诗中的、两个字。2.诗的第一、二两句流露出诗人什么样的情感？3.有人说“落花时节”别有寓意，请结合写作背景及诗歌内容，分析其寓意。八、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？1.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。参考答案一、1.身、人、春、神en2.C（A：“巴山楚水”泛指刘禹锡被贬后曾迁徙任职过的朗州、连州等地区。B:“闻笛赋”指西晋

6、向秀的《思旧赋》。D：“歌一曲”指白居易的《醉赠刘二十八使君》。）3.刘禹锡以"沉舟”“病树”自比,表达出两重情绪：一是感到惆怅，因为经历长时间的贬谪生活，已是世事沧桑、人事皆非：二是不失达观，意指自己虽屡遭贬谪，但新人辈出，也令人欣慰，表现出诗人面对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀及积极进取的人生态度。4.B（尾联以“今日听君歌一曲”点明了酬答白居易的题意）二、1•杜牧赤壁之战2.战戟折断，沉埋沙中，却未被销蚀，暗含着对岁月流逝、物是人非的感慨。3.示例：所改句子的韵脚符合诗歌要求，这是其合理Z处

7、,但所改句子诗味不足，失去了原句里所表现出的那种假想曹军胜利而孙、刘失败之后的形象化的反差情景，也失去了以美人衬英雄、与上句“周郎”互相辉映的富于情趣的表达效果。三、1•韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩2.闻说鸡鸣见H升3•示例：作者初涉宦海，踌躇满志，意在表达自己高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情，以及不怕艰难、立志革新的政治抱负。四、1•浩荡离愁2.示例：一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年,故友如云，此番一别，不知何年才能相见；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竞自己逃出了令人窒息的樊笼，可

8、以回到外面的世界里另有一番作为。3.“落红”为有情之物，化作春泥，能催发灿烂的花朵，孕育更加美好的明天。寄托了作者关心国家前途和命运，不忘报国Z志的情感。4•用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。5•这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。五、1.见闻（因为“又”表示“再”之意，说明先前两人曾经相逢，印证诗前两句中的“见”“闻”二字，表明他们当时的相逢是在经历战乱Z