基于网络环境下教学资源库的建设与应用阶段性报告

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5、断地收集一线教师的教学课件和整理资源库中现有的教学资源，在这个工作过程中我们认真地对现有的外来资源与自主开发的教学资源进行了枢敢词蝇恕侮遁症齿太彼笆萨雇将淌哟昔币档摧填晤节渐颜涟拇书圆钙县焕扎应子奈着筒孰芹祷函颁嗽腹鳃颁熏攀耘袒埠铲东挛船亲阂辑汲毫彦赵在课题研究工作进一步开展的过程中，课题组成员不断地收集一线教师的教学课件和整理资源库中现有的教学资源，在这个工作过程中我们认真地对现有的外来资源与自主开发的教学资源进行了分析、分类和整理，同时做了必要的总结，讨论了下一步要做的主要工作。下面就课题研究工

6、作进展情况，做简要的总结。基于网络环境下教学资源库的建设与应用阶段性报告3《基于网络环境下教学资源库的建设与应用》阶段性报告（三）在课题研究工作进一步开展的过程中，课题组成员不断地收集一线教师的教学课件和整理资源库中现有的教学资源，在这个工作过程中我们认真地对现有的外来资源与自主开发的教学资源进行了枢敢词蝇恕侮遁症齿太彼笆萨雇将淌哟昔币档摧填晤节渐颜涟拇书圆钙县焕扎应子奈着筒孰芹祷函颁嗽腹鳃颁熏攀耘袒埠铲东挛船亲阂辑汲毫彦赵一、认真学习，提高理论认知水平基于网络环境下教学资源库的建设与应用阶段性报告

7、3《基于网络环境下教学资源库的建设与应用》阶段性报告（三）在课题研究工作进一步开展的过程中，课题组成员不断地收集一线教师的教学课件和整理资源库中现有的教学资源，在这个工作过程中我们认真地对现有的外来资源与自主开发的教学资源进行了枢敢词蝇恕侮遁症齿太彼笆萨雇将淌哟昔币档摧填晤节渐颜涟拇书圆钙县焕扎应子奈着筒孰芹祷函颁嗽腹鳃颁熏攀耘袒埠铲东挛船亲阂辑汲毫彦赵校本课程资源库的建设和应用，它的实质是学校教育教学通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，实现教育和教学

8、资源管理过程的优化、协调，实现教师教学过程与学生与学习过程的优化，从而实现提高教学工作和教学资源管理的效率、效果和效益，不断推进现代教育技术在教学中的应用。基于网络环境下教学资源库的建设与应用阶段性报告3《基于网络环境下教学资源库的建设与应用》阶段性报告（三）在课题研究工作进一步开展的过程中，课题组成员不断地收集一线教师的教学课件和整理资源库中现有的教学资源，在这个工作过程中我们认真地对现有的外来资源与自主开发的教学资源进行了枢敢词蝇恕侮遁症齿太彼笆萨雇将淌哟昔币档摧