2015年湖南省长沙市中考理科综合真题及答案

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1、2015年长沙市初中毕业学业水平考试试卷理科综合(化学部分)一、选择题(苯大题共15小题,每小题3分,共45分.每小题只有1个选项符合题意.)1下列变化中,属于化学变化的是()lA水结冰 B白酒挥发 C饭菜变馊 D玻璃杯打碎2下列实验基本操作正确的是()3下列关于空气成分的说法错误的是()A空气的成分按体积计算,氧气约占21%B稀有气体常用于医疗急救C焊接金属时常用氮气作保护气D二氧化碳是植物光合作用的重要原料4今年,我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震,灾区饮用水被严重污染,为确保灾民的生活用水安全,急需对水进行净化处理口下

2、列处理措施中,不属于净水方法的是( )A吸附沉淀 B过滤 C静置沉淀 D加肥皂水5化学源于生活,也服务于生活,下列说法不正确的是( )A.CO和CO2都有毒        B生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金C不能用工业盐(NaNO2)烹调食物 D合成药物的研发和使用,保障了人体健康6右图是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是()A氯元素属于金属元素    B氯原子核内有17个质子C氯原子在化学反应中容易失去电子D氯的相对原子质量为34.45g7下列实验现象描述不正确的是(  )A红磷在空气中燃烧,产生大量白

3、烟B向NaO:.溶液中滴加酚酞,溶液变红C把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中,一段时间后取出,铝片表面覆盖一层红色物质D细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体8、二氧化锰(MnO2)可以作为过氧化氢制氧气的催化剂,其中锰(Mn)元素的化合价是( )A十1 B.+2 C.+3 D.+49、今年5月,某养老院发生火灾,导致38人遇难,造成了严重人员伤亡事故,口下列自救措施中,你认为不合理的是()A室内起火,不要急于打开所有门窗B赶决乘坐电梯逃生C如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D拨打火警电话并到窗口

4、呼救10下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是()A金刚石、石墨都是碳的单质,其硬度都很大B.CO2可用作燃料C.CO有还原陛,可用于冶炼金属D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变11下列有关溶液的叙述错误的是()A溶液中的溶剂只能是水B固体NaOH溶于水时,溶液温度升高C一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D溶液是均一、稳定的混合物12“金银铜铁锡”俗称五金口在这五种金属中,金属活动生最弱的是()A铁 B铜 C金 D银13下列说法中错误的是( )A用pH试纸测地醋酸溶液的pH为9 B用稀盐酸除去铁表

5、面的铁锈C用熟石灰改良酸陛土壤       D浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂14以下说法错误的是( )A酸中都含有氢元素,只要含有氢元素的化合物都是酸B氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C离子是带电的粒子,但带电的粒子不一定是离子D中和反应一定是复分解反应15下列措施或方法能达到目的的是( )A用溶解、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2B要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3,充分反应后,再过滤C用100mL的量筒量取9.5mL的水D为了防止食品的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡二、(本大题共

6、4小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共20分)16用化学用语填空:(1)锌原子      ;(2)二氧化硫      17按要求写出下列反应的化学方程式:(1)CO2使澄清石灰水变浑浊            ;(2)水在通电条件下分解            18.A.B.C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请你回答下列相关问题:(1)P点表示的意义是          ;(2)t2℃时,三种物质的溶解度从大到小的顺序是          ;(3)溶解度随温度的升高而减小的物质是       (选填"A","B","C")

7、e19今年5月24日,我国中部地区首个国家级新区—湖南湘江新区正式成立口新区发展规划中包括了新型工业区、现代农业区的建设规划.(1)现代农业区的生产能为长沙市民提供优质的瘦肉、鸡蛋、牛奶等农畜牧产品,它们均含有的主要营养素是          ;(2)请你从低碳环保的角度分析,新型工业区的建设应拒绝     的企业入驻.三、(本大题共2小题,化学力耀己式每个3分,其余没空2分,共11分)20为了保护青山绿水,今年政府出台新政策规定:不允许化肥产量增加口有不良商贩乘机成产假冒化肥口据媒体报道:常德某厂家将海盐(主要成分NaCl)

8、与KCl按照一定比例混合,当复合肥卖给农民.(1)该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥(填“是”或“否,’);(2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产口过度使用化肥的后果有:①;②21己知A.B.C.D.E为初中化学中常见的五种不同类别的物质

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