星级学校自评有分数

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1、河底镇中星级创建自查自评报告根据宁教字[2011]127号文件精神，对照《洛宁县教育局关于对全县初中实行星级管理的实施方案》，我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况报告如下：　　一、学校概况　　河底镇中开办于1970年，是洛宁县河底镇一所初级中学，学校占地16800平方米，建筑面积8400平方米，有教学班12个，学生465名。　　学校环境优美，管理有序，办学体制新颖，师资力量雄厚，教育、教学设施先进，条件一流，教学质量高，办学有特色。学校瞄准21世纪，提出“让教师学生都幸福”的办学目标，认真贯彻“

2、内强素质、外树形象、从严治校、质量兴校”的办学方针，精心打造“诚实、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结奋进，争创一流”的校园精神，求真务实，加快发展。　二、申报等级，使用指标及自评情况　　申报等级：五星级　三、自评情况：1、德育工作（1）组织制度建设我校领导非常重视德育工作建设，成立了以校长杨宗敏为组长的领导的德育领导小组，并纵向建立了一个“中心”（政教处），五条“主线”：教导、总务、团委、卫体、住宿生管理；“四支队伍”：以校长为总负责、由政教处、班主任和包班老师组成的管理育人队伍；教导处、教研组长和

3、任课教师组成的教书育人队伍；团委、音体美组组成的活动育人队伍；由总务后勤人员组成的服务育人队伍。为了落实德育责任，明确德育任务，采取分年级签订目标责任书的形式，将德育任务定为硬性指标，实行一票否决制。年级组又进一步将德育管理、转差任务分解到各班、各任课教师，层层落实德育工作责任制。校长为总责任人，分管领导为部门工作的直接责任人，年级组长、科组长为直接责任人，班主任为班级管理的第一责任人，科任教师为直接责任人，层层落实德育工作责任制。建立了学校、家庭、社会教育三结合的德育机制，开设了校信通，做到了家校联

4、系，定期开好家长会。有了制度的约束和检查评比，我校的德育工作出现了“时时处处事事有人管”的良好局面。此项自评评分：38分（2）教育与活动我校十分注重学生思想道德素养的养成教学，制定了《河底镇中学生管理制度汇编》，以活动为载体，通过日常教育系列、主题教育系列、党团教育系列、文化教育系列等系列活动，从小处抓起，营造有利于学生健康成长的舆论氛围和社会环境。同时，学校十分重视心理健康教育，倡导心理健康辅导进课堂，开设心语室，开展心理咨询，热心为学生排忧解难，解除心理问题。充分发挥学生自我教育能力，培养学生自我

5、管理、自我服务、自我教育，使学生行为规范，遵纪守法有良好的道德观念和法制观念。对家庭、学校、班级、国家、民族、人类有正确认识，孝敬父母，尊敬师长和同学，热心社会公益活动，学科学、爱科学，有坚定的科学信念。聘请镇派出所所长为法制副校长，召开了《预防未成年人犯罪》专题报告，让他们知法守法。我校十分重视学生的实践活动，经常开展国防教育、安全教育，国旗下的讲话。每年对新生进行为期一周的军训活动。通过实践和教育，学生具有一定的国防知识、安全知识和消防知识，一定的自我保护和自我约束能力，自信、自立、自强，有健康的

6、心理素质，较强的组织管理及协调能力，良好的人文和科学素此项自评得分：37分（3）其他能认镇完成上级安排的德育活动，举办“学雷锋、学赖宁”演讲比赛，“美化校园环境，净化学生心灵”，各种材料翔实，丰富，反映出学校德育工作的新局面。此项自评得分：15分德育工作自评共计：90分2、体卫艺工作：（1）体育教学与科研。我校非常重视体育工作，成立了体育领导小组，认真开设三课二操二活动，认真组织，精心备课，认真撰写科学论文。平时注重对学生的锻炼，受得了上级领导的好评。有专门的体育器材室，各类器材能分类存放。室内布局较

7、合理，各类器材摆放有序。此项自评得分：12分（2）训练及竞赛我校以多种形式开展体育艺术活动，培养学生艺术素养。认真开展阳光体育、大课间活动。开展群众性体育活动和技能性训练相结合，定期组织小型群体体育活动，每年组织一次田径运动会，学生体育成绩合格率在95%以上，体育竞赛成绩名列全市前茅。2011年，我校在全县中小学生田径运动会上获普初中组团体第五名，并有多名学生获个人名次。此项自评得分：30分（3）卫生工作能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向县疾控中心报告，做

8、到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑视立即进行隔离。做到消毒工作到位，除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。对学校环境卫生，各组室、各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。学生的食堂，食品安全工作，严格执行文件精神，严把进货渠道关，