xx中学申报四星级学校自评报告

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1、精品文档XX中学申报四星级学校自评报告XX市人民政府教育督导室:根据舟政教督[2005]2号、[2005]6号文件精神,对照《XX市普通高中学校发展性教育督导评估指标体系》,我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况报告如下:一、学校概况XX二中开办于1999年9月,是我市第一所以“国有民办”机制运作的面向全市招生的普通高中,学校占地44429平方米,建筑面积22123平方米,有教学班28个,学生1353名。学校环境优美,管理有序,办学体制新颖,师资力量雄厚,教育、教学设施先进,条件一流,教学质量高,办学有特色。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导

2、写作–独家原创13/13精品文档学校瞄准21世纪,提出“三年进入省三级重点中学,六年进入省二级重点中学,十年进入省一级重点中学”的办学目标,认真贯彻“内强素质、外树形象、从严治校、质量兴校”的办学方针,精心打造“诚实、勤奋、创新”的校风,努力塑造“团结奋进,争创一流”的校园精神,求真务实,加快发展。经过全体教职工的艰苦拼博,学校先后获得浙江省现代教育技术实验学校、XX市首批教育现代化学校、XX市“尊重知识、尊重人才”先进集体、XX市“群体师德创优”学校、先进教工之家、XX市“三级联创”先进职工之家、巾帼竞赛先进集体、XX市卫生先进单位、XX市普通话校园语言

3、示范学校、XX市中小学教师教育先进集体、XX市示范多媒体教室、中学生日常行为规范达标学校、定海区治安安全单位等荣誉称号,学校连续四年被评为XX市文明单位,二次年度考核被评为优秀学校,党组织连续三年被评为先进基层党组织或党建和廉政工作目标责任制考核优胜单位。学校于2001年12月被认定为浙江省A级普通高中,2003年1月,被评审为浙江省三级重点中学。2004年11月,顺利通过省三级重点中学的复评。最近,又顺利通过省二级重点中学验评。目前,学校正迈着骄健的步伐向省一级重点中学冲刺。二、申报等级,使用指标及自评情况1、申报等级:四星级2、使用指标及自评情况:详见

4、附件一,此略。三、主要成绩2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档近几年来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及十六届四中全会精神,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全面贯彻党的教育方针。牢固树立“以人为本,一切为了学生的发展”的办学理念,高举教育现代化的旗帜,坚持科学发展观,全面贯彻素质教育的各项要求,全面贯彻落实上级部门的工作精神和思路,努力创建和谐校园、洁美校园、平安校园。(一)整合教育资源,强化资源管理1、教育经费管理:按照《民办学校促进法》有关规定,经市财政、物价等

5、部门审核,学校实行按培养成本规范收费,学校财务预决算制订规范科学;大宗物品采购进入市采购中心,严格按照规定执行,学校经费充足,使用合理,既合理规范地发放奖金福利,又能针对学校薄弱环节和发展要求,拨出资金,增添设备,改善办学条件。2、完善教学设施,优化教育资源。学校教学设施完善,每个班级都安装了电脑、液晶投影仪,双向电视广播系统。教师办公室空调、电脑、打印机一应俱全,理化生实验室、电脑室、语音室设备齐全,新建了图书大楼,扩大了阅览室、图书室面积,更新了设备。我校教师有良好的学习运用现代化教学设备的传统,各种教学设施的使用率达100%,学校为每位教学一线教师配

6、备了手提电脑,大家能较熟练使用校园网、多媒体,使用率达70%,实验开出率、生均图书经费支出均达到规定要求。3、以教师队伍建设为中心,以人为本,以师为先,打创安教、乐教、善教、团结的教师队伍。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档(1)创设条件,稳定队伍。学校十分关心教师成长,积极帮助教师解决在教学、生活中遇到的困难。为了使教师能够没有后顾之忧的开展工作,学校认真抓好各项设施、设备的硬件建设,为教师配备各种必要的办公设备、实验仪器、图书资料、现代化的教学工具等。到目前为止,教师办公室都配有空调、打印机,每位一线教师都配有

7、手提电脑。学校对教师提出的符合教学发展规律的实验项目,总是尽力给予支持和帮助。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档(2)着力于建设一支优秀的教师队伍。抓好名师队伍建设。学校建立至今一直坚定不移实施培养名师工程。近三年来,有6位教师参加了国家级、省级的专业培训。03年一年,学校把7名素质好、敬业精神强、教育教学潜力大的骨干教师送出去进修学习。以后学校将加大名师培养力度,精心打造名师队伍。学校还坚持鼓励和支持在职教师参加继续教育和业务学习,提高学历,现有11名教师获研究生课程结业。为了促进青年教师迅速健康的成长,近年来学

8、校十分注意青年教师的培养问题。学校在工作上信任青年教师,大胆重用青

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