中继教学习总结与中考物理教学经验交流材料汇编

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1、中继教学习总结作为一名普通的中学老师，在中继教学习过程中，为了提高口身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，形成了自己新的教师素质和新的教学方法，特作总结如下。-、师徳修养：本学年，我非常注意关注自己的成长，虚心向优秀老师学习，并且研究《新时期师徳修养》，认识到作为一名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有非常调皮的情况下，更应该守住教师道徳的底线，战斗在教学的第一线，为市八中的崛起贡献口己的力量，为打造市八中成为名校而贡献口己微聘的力量。二、学科培训：本年度，我积极地参加每次的教研活动学习，向木学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真

2、做好集体备课和各项工作;另外，按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一年度，学校在每周三都开展了校级的大研究课，共分为大文科和大理科，其中也有化学方面的，我都按时参加了听课，并学习有经验的老师是如何评课的;其他学科，如数学、物理、生物等，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。三、教育技术培训：本年度，学校没组织过多的教育教学技术培训，但我并没有放松对教育教学技术的学习。我认真地参加组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术

3、的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为化学老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我加强学习了ppi软件的制作，学会了制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中穿插视频等。四、专业学习：我教书就差不多两年的时间，还是一个年青老师，所以教学吋会感到知识不够用。这一年度，我认真进行对高一教材的研究，我认识到，只有有一定的机会，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从一些有经验的老师那里获益匪浅。五、不足之处及今后打算1、学习中，有些内容的学习形势，不

4、能更深入地学习其理论精髄;2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上來。中继教的工作很多，我只谈了其中的儿个方面。当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师,应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定耍积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高口己和完善口己的教学能力和教学水平以及学科知识。中考物理教学经验交流材料目录第一篇：中考物理教学经验交流材料第二篇：青州市XX年中考物理教学质量分析会经验交流材料第三篇：物理教学经验交流材料第四篇：中考物理总复习经验交流材料第五篇：XX物理

5、中考研讨会经验交流材料正文第一篇：中考物理教学经验交流材料各位领导，老师们：大家好！在学校各位领导的正确指导下，在各位老师的帮助下,本届初四中考物理取得一定的成绩，现将初四物理教学工作总结如下：一、学生情况分析：我校这一届九年级毕业生有200多名，4个教学班，接手时，各班发展均衡，基础较为扎实，尖子学生学习态度端正，学风好。二、加强教学管理，经常与班主任沟通：及时纠正学生在作业、课堂教学中的出现的问题，如：不交作业、上课注意力不集中、破坏课堂纪律等现象，努力创造良好的课堂教学环境，培养学生好的学习习惯。如学期初一开始，通过检查作业发现一个较好的学生没有做星期

6、天的作业，浪费了宝贵的时间，通过批评教育，他认识到自己的错误，努力学习，在以后的学习过程中再没有发生类似问题，顺利考入实验班。三、课堂教学要突出学生的主体地位，面向全体学生，进行分层次教学：对于成绩中下游的同学，要指导他们掌握好基础知识，要鼓励,多提问，使其树立信心，逐渐掌握学习方法；学习成绩好的学生，态度积极、提醒他们在平时练习中体会解题方法和技巧，避免步骤、格式不规范，审题不仔细等缺点，指导他们多做一些课外习题，拓宽视野，培养解题能力。课堂设置难度不同的题目，作业进行分层次布置。通过课堂反馈、课后作业了解学生掌握情况，对学生出现的问题进行进行及时纠正。四

7、、复习过程中要抓好基础，紧紧把握考试动向，复习要有针对性在第一轮复习中，狠抓基础知识，基本技能，基本方法的训练，在复习过程中以课本为根本，进行逐章梳理、归纳、总结所学知识：概念、规律、公式、实验进而使知识系统化，条理化。二轮复习后在一轮复习的基础上，注意知识的联系和综合，通过“板块式专题复习”、“题型式专题复习”，从整体上把握考试的重点，并把一轮复习中出现的问题，有意识的加强练习，直到学生们纠正错误。在自主招生的备考过程中，根据学校领导的要求加大课堂密度和难度，自己通过上网查找，精选了各地去年物理中考的压轴题进行专项训练，在训练过程中注意培养学生分析问题能力

8、，和发散思维，能做到举一反三，突破中考的重难点。对于