模块5_教育技术培训教程(教学人员版·初级)北师大版_探究型学习的设计

《模块5_教育技术培训教程(教学人员版·初级)北师大版_探究型学习的设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、模块5探究型学习的设计培训时间：2009、7、12---13地点：微机室课时：8小时辅导教师：杨庭教育技术培训教程（教学人员版·初级）北师大版包含的活动回顾与分享（10'）活动1研习探究型学习案例（90'）活动2研习评价量规（80'）活动3设计探究型学习方案（210'）活动4分享教学设计成果（90'）活动1研究探究型学习案例第1步研读案例（35'）1.请阅读探究型学习教学设计案例：案例5-1纸飞翼(P109)案例5-2MiniQuest案例：身边的行程问题(P111)2.交流共享，比较分析上述两则案例设计中区别及共同点，并将结果填写在表5-1中1.请阅读探究型学习教学设计案例：

2、案例5-1纸飞翼(P109)案例5-2MiniQuest案例：身边的行程问题(P111)2.交流共享，比较分析上述两则案例设计中区别及共同点，并将结果填写在表5-1中第1步研读案例（35'）活动1研究探究型学习案例1.请继续研读“MiniQuest案例：身边的行程问题”(P111)2.了解MiniQuest的基本知识3.组内进一步讨论“MiniQuest案例：身边的行程问题”，请关注该设计中的优缺点，并将讨论结果记录在表5-3中活动1研究探究型学习案例第2步研习Miniquest设计方法（25'）第3步总结探究型学习设计一般方法和步骤（30'）1.根据前面的学习，思考并完善表5

3、-1探究型学习案例教学设计比较表2.小组交流讨论，总结出探究型教学设计中的一般方法与步骤，并将结果记录在表5-4中活动1研究探究型学习案例1.请观看“纸飞翼”(P109)和“MiniQuest案例：身边的行程问题”(P111)两则案例中的评价部分，以小组形式讨论以下问题。（1）这两个案例中的评价方法有何特点？（2）回顾模块4所设计的评价表，这几个评价表和你日常教学时采用的评价方式有哪些异同？它们之间有什么联系和区别？2.了解量规及表现性评价的基本概念。第1步学习评价量规的概念（30'）活动2研习评价量规量规的基本概念量规专家海蒂古德瑞德的定义：为一项工作列出标准的评分工具。祝智

4、庭的定义：一种结构性的等级量化评价工具。综述——评价量规量规运用非客观性评价表现性评价量规的作用量规的有效使用能帮助教师和学生明确和定义高质量的学习，介绍主观性，提高评教透明度，让教师和学生在学习过程和结果的把握上有的放矢；量规的规范运用能使学生进行有效的自我测评和相互测评，增强学习的主动性、目的性和责任心；量规的运用能提高交流的效度，明晰优势与差距，明确提高方向；使用量规平分能使标准公开化，让学生、家长、社区共享，进一步明确学习和培养要旨；家长和社会机构明确量规，能更好的进行辅助。综述——评价量规表现性评价又称真实性评价或替代性评价，是通过学生自己给出的问题答案和展示的作品来

5、判断学生所获得的知识和技能。表现性评价的6个特点包括：1、要求学生演示、创造、制作或进行实践行为；2、要求激发学生较高水准的思维能力和解题能力；3、使用有意义的教学活动作为评价任务；4、唤起真实情景的运用；5、人工评分和点评；6、教师在教学活动和评判中担任引导角色（不简单的进行对错评判）。综述——评价量规基本术语——表现性评价（1）：在表现性评价中，对过程和作品的观察记录、评分可以采用日常行为记录、行为检核表、评定量表和学习文件夹等方法，为表现性评价设立一套完整的评价体系，公平完善的评价量规是评价的核心内容。综述——评价量规基本术语——表现性评价（2）：第2步学习评价量规设计方

6、法（30'）1.根据前面对评价量规以及表现性评价的了解，请你比较“纸飞翼”(P109)和“MiniQuest案例：身边的行程问题”(P111)这两个案例中的评价量规在设计上有哪些优缺点，并将你的结果填写在表5-5中；2.了解设计量规的基本方法；3.请继续完善表5-5。活动2研习评价量规第3步学习如何使用评价量规（20'）1.思考：在“纸飞翼”(P109)和“身边的行程问题”(P111)两个案例中，利用评价量规对学习进行评价，与你日常教学中通常所使用的评价方法有何异同？应注意哪些问题？将你的思考结果记录下来；2.了解如何使用量规；3.交流讨论，修改并完善表5-5—案例评价量规记录

7、表。活动2研习评价量规第1步确定探究型学习主题（60'）1.请根据你自己的学科背景选定一个主题。2.选定主题后，思考该主题可能采用的形式，如基于网络的探究型学习，可能涉及到的主要学习资源。3.初步拟订选定主题的大致方案，与小组的其他成员和教师一起讨论该主题的实施可行性。活动3设计探究型方案第2步查找资源（60')在这个步骤，请您将为自己所选择的探究型学习主题查找相关资源，以进一步充实探究型学习的设计方案。活动3设计探究型方案在这个步骤，请您将根据自己所选定的主题，利用MiniQuest模板，