第九章 班主任与课外教育工作

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1、第九章班主任与课外教育工作知识要点班主任工作的意义班主任工作的任务班主任工作的内容和方法课外教育工作课外教育工作的特点及意义课外教育工作的内容、形式及方法课外教育工作的原则第一节班主任工作班主任工作的意义和任务意义任务班主任工作的内容和方法了解和研究学生组织和培养班集体做好个别教育工作协调各方面的教育力量引导学生搞好学习评定学生操行班主任工作计划与总结班主任工作的意义和任务意义班主任是班集体的组织者、教育管理者和学生健康成长的引路人班主任是学校领导对学生教育和管理工作的重要助手和骨干力量班主任是各方面教育力量的协调者班主任工作的意义和

2、任务任务进行思想品德教育提高学生学习质量指导学生的课外文化生活组织学生参加生产劳动和有关社会实践活动班主任工作的内容和方法了解和研究学生观察法谈话法研究书面材料法问卷调查法组织和培养班集体确立共同的奋斗目标培养积极分子和班干部，形成班级的领导核心培养和构建正确的集体舆论培养优良的班风和传统重视非正式群体的研究班主任工作的内容和方法做好个别教育工作做好后进学生的思想转化工作摸清情况，分析原因掌握心理特点，调动积极因素动之以情，晓之以理培养学习兴趣和正当爱好，改变不良习惯发挥集体的教育力量抓反复，反复抓，常抓不懈做好优秀生的教育工作做好一

3、般学生的教育工作班主任工作的内容和方法协调各方面的教育力量协调统一教师集体的力量协调团队组织的教育作用争取家长和社会有关方面的配合引导学生搞好学习了解学生学习的基本情况对学生进行学习目的与态度教育培养学生良好的纪律和学习习惯指导学生掌握正确的学习方法班主任工作的内容和方法评定学生操行要有全面发展的观点，实事求是的态度防止评定的片面性防止评价的片面性对全班学生一视同仁，以事实为依据，防止先入为主班主任工作计划与总结班主任工作计划班主任工作总结第二节课外教育工作课外教育工作的特点和意义课外教育工作的特点课外教育工作的意义课外教育工作的内容

4、、形式和方法课外教育工作的基本内容课外教育工作的形式及方法课外教育工作的原则课外教育工作的特点和意义特点自愿选择性广泛综合性灵活多样性独立自主性意义促进学生德智体美劳诸方面获得全面发展适应学生的多种需要，丰富学生的精神生活使学生经受各种实际锻炼，培养学生的独立性、创造型和实际工作能力因材施教，发展学生的特长，实现人才自愿的早期发现与开发课外教育工作的内容、形式和方法基本内容学科活动科技活动文化艺术活动体育活动劳动工艺活动社会活动课外教育工作的内容、形式和方法形式及方法群众性活动小组活动个人活动课外教育工作的原则要有明确的目的和周密的计

5、划坚持自愿、自主，发挥学生的主动性坚持知识性和趣味性相结合，增强活动的吸引力符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长坚持因地制宜、因时制宜、因校制宜需要学校、家庭、社会各方面的配合