初三语文专题练习《议论类阅读》

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1、初三语文专题练习《议论类阅读》【锁定考点】1.归纳中心论点，分析论证方法及其作用；2.理清写作思路；3.体味和推敲重要词句的含义和作用；4•筛选并提取文章中的重要信息；5.评价文章中作者的观点和态度.就某一方面提出自己的看法或疑问。【新题演练】《“沉没成本”的陷阱》阅读①去吃自助餐，明明平时对刺身之类极不感冒，今天却像大多数人一样，把三文鱼、生蜒硬着头皮塞进胃里，不在乎味觉的享受，只想把那200块钱吃回来。⑦衣柜里几件“打入冷宫”的衣服，买时价格不菲，却一直派不上用场。虽然不会穿•但就是不舍得处理掉，任凭它们占据着衣柜最宝贵的地方，隔一段时间还得清理上面的尘土。③

2、去看电影，开场不到10分钟就昏昏欲睡，但本着一场90分钟的电影70块钱，少看一分钟就相当于扔掉近8毛钱的想法，硬挨到影片结束。本想看电影放松一下，结果却憋了一肚子气。④谈一场恋爱，明知那个人差到不行，在一起不会有什么结果，但想想这几年投入的感情、时间、精力，还是不愿意分手，就那么耗着。⑤人们在决定是否继续做一件事情的时候，不仅看这件事对自己有没有好处，而且看是不是已经在这件事上有过投入。我们把那些已经发生、不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。⑥美国社会心理学教授巴里•施瓦茨在其著作《选择的悖论》中，用心理学来解读人的经济行为。书中有一个例子。一家

3、戏剧演出公司向人们出售季票，持票可不限场次观看演出，这期间搞过一次优惠活动，季票打五折，其余时间均是全价卖岀。研究者通过戏剧公司跟踪统计观众观看演出的情况，结果发现，买全价票的人看演出的频率远远高于买半价票的人。因为买了全价票的人，不去看便觉得是损失。因此，不管天气、心情如何，只要有演出，就风雨无阻前去观看。这个例子非常生动地说明了“沉没成本”对人的影响。③生活中，我们时常会面临类似的情况，在不知不觉中跌入了“沉没成本”的陷阱。面临选择时，我们都希望自己的决定是最佳的，因此会全面地分析各种情况。正是因为过于理智，才往往会被“沉没成本”套住，念念不忘先前的投入和付出

4、，担心之前积累的会因为现在的决定付诸东流，于是犹豫良久后，不愿意改变现状，白白丢掉很多机会。④举例来说，你在现在的公司工作了五年，付出了很多，职位和薪水也都处于中等水平，但上升的空间已经不大。恰在这时，有另外一个工作机会，是你非常感兴趣、非常擅长，且一直想从事的，发展前景很广阔，但需要从底层做起，职位和工资都会比现在差。你会怎么选择呢？你是否会纠结于之前的付出和现有的职位、薪水而迟迟无法决定，最终放弃这次机会？⑤经济理论认为：“沉没成本”是一种历史成本，对现有决策而言是不可控成本，不应影响当前行为或决策。生活中也应如此，“沉没成本”已然沉没，就让其成为过去，活在当

5、下、放眼未来才是最重要的。你不能为了把成本吃回来而撑死自己，更不能因为放不下付出而不舍得分手，葬送自己一生的幸福。就像鸡肋，既然食之无味，再可惜也该果断丢弃。跳出"沉没成本”的陷阱，才能选择更好的未来。(韩逸萌/文，选白《学习博览》2014年第7期，有改动)1.通读选文，请你说说作者想要告诉我们一个什么道理。2.选文前四段有什么作用？3.下面这段文字是选文的一部分，请依据选文的思路，为其选择合适的位置。()“沉没成本”是管理会计学中的一个术语，属于经济学词汇，主要用于项目的投资决策，与其对应的成本概念是新增成本。对企业来说，“沉没成本”是企业在经营活动屮已经支付现

6、金，而在现在或者将来经营期间摊入成本费用的支出。C.置于第⑤、⑥段之间D.置于第⑧、⑨段之间1.选文第⑧段画线语句有什么作用？2.选文第⑨段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?《酒精消毒的启示》阅读①作家毕淑敏讲过这样一件事。早年学医时，老师在课堂上问大家，用酒精消毒的时候，什么浓度为好？同学们齐声回答：“当然是越浓越好。”不料老师说:“错了，高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短时间里凝固，形成一道屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，细菌在壁垒后面依然存活。最有效的做法是把酒精调得柔和一些，润物无声地渗透进去，效果才佳。”②毕淑敏举出学医实践中生发的道理，像一杯香茗

7、散发出的清气，氤氯在人们眼前，温暖在人们心里。举目当下浮躁不已的社会，快写作、快成功、快发财、快当官等诸如此类的欲望，弥漫在社会生活的诸多方面。特别是在“不能让孩子输在起跑线上”这句现代名言的驱动下，不论年轻父母还是年迈爷奶，都将无数本性天真的孩子雕刻成了小木偶，把他们塞进五花八门的学前班、早教班、特长班。最典型的莫过于奥数对中国孩子的摧残，连原本喜欢数学的孩子也被其弄膩歪了。③这不禁使人想起一个故事。一个少年拜剑术高手为师，迫不及待地询问师傅多久才能学成，师曰：「0年。”少年又问，如果夜以继日地学要多久。师曰：“30年。”少年仍不死心，问若拼死修炼要多久。师曰：

8、“70年。