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时间:2019-09-23
《永州零陵陈贻芝小学英语教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7It’sadog.永州零陵邮亭圩镇中心小学陈贻芝教学目标:1.能听懂认读新单词:dog,cow,cat,horse,duck,hen.2.能用“What’sit?”询问动物的名称,能用并“It’sa……”回答。3.能听懂会说课文A部分对话。教学重难点:1.重点:能听懂会说认读新单词dog,cow,cat,horse,duck,hen,并能用“What’sit?”询问动物的名称。2.难点:能用“What’sit?”和“It’sa……”对话。教学准备:多媒体课件,磁带录音,单词卡片,动物图片。教学过程:Step1Warm-up1.Generalgreetings.2.Singaso
2、ngT:Boysandgirls,areyouhappytoday?I’mhappytoo.Let’ssingasong,OK?(唱歌曲:OldMacDonald.)Step2PresentationanddrillT:Wonderful!Todaylet’slearnsomethingaboutanimals,OK?Ss:OK.1.(课件呈现cat.)T:what’sit?Ss:It’sacatT:Yes.Great!It’sacat.(操练cat.动作操练Meow,meow,it’sacat.教授板书此句型,先单个读,男女生分组读,再单个问答,全体学生问答。)2.(课件播放狗的图片)
3、T:Nowboysandgirlslook!What’sit?Ss:Dog.T:Yes.It’sadog.(操练dog.动作操练Woof,woof,it’sadog.单词操练同上。)3(PPT出示奶牛图片)T:Moo,moo,what’sit?Ss:It’sacow.(操练cow.动作操练Moo,moo,it’sacow.单词操练同上。)4.(课件出示鸭子的图片)T:Look,What’sit?Whocantry?(几名学生问,然后齐问。)Ss:It’saduck.T:It’saduck.(操练duck.动作操练Quack,quack,it’saduck.单词操练同上)5.(课件出示ho
4、rse的图片)T:Look,What’sit?Whocantry?(抽一名学生问,然后齐答。)Ss:It’sahorse.T:Yes,it’sahorse(单词操练同上)6.(课件出示hen的图片)T:Boysandgirls.What’sit?Whocantry?(单个学生回答,然后齐答。)Ss:It’sahenT:It’sahen(单词操练同上)Step3Practice1.T:Excellent!LookatpartA.Listentothetapefirst.MissChenhastwoquestionsforyou:Howmanyanimalsdoyousee?Whataret
5、hey?(播放课件问题)Ss:It’sacow/duck.2.Readaftertheteacher!3.Listenandrepeat!4.Readtogether!Step4Consolidation!(播放PPT中的小动物图片)T:What’sit?Ss:It’sa…….(抽学生单独回答,之后学生分组对话图片中小动物)Game:Let’sguess.请学生上台来模仿动物的声音或动作,并问其他学生:What’sit?如果被问到的学生答对了,就由这名学生继续表演并询问。Step5Homework读partA和partB
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