俄罗斯学生使用汉语网络学习平台情况调查研究

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1、：Ｈ１９分类号？单位代码：１０１８３研究生学号：７２０１５１２４０６密级：公开敏吉林大学硕士学位论文专业学位（）俄罗斯学生使用汉语网络学习平台情况调查研究ＴｈｅＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｏｎＣｈｉｎｅｓｅＯｎｌｉｎｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＲｕｓｓｉａ作者姓名：ＧＯＲＳＨＫＯＶＡＹＡＮＡ（亚娜）类别：汉语国际教育｜域（方向：汉语国际教育指导教师：．岳辉教授培养单位：吉林大学文学院２０１８年６月—————————————————————俄罗斯学生使用汉语网络学习平台情况调

2、查研究—————————————————————TheCurrentSituationonChineseOnlineEducationinRussia作者姓名：GORSHKOVAYANA（亚娜）领域（方向）：汉语国际教育指导教师：岳辉教授类别：汉语国际教育答辩日期：2018年6月2日未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、、、修改发行出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学硕士

3、学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下。除文中己经注明引用的内，独立进行研宄工作所取得的成果容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：沿：〇伙ｔｅｒｗ日期：如／｜年６月Ｚ日摘要随着中国国际地位的迅速提高，中国与外国之间的交往在不断地加深与扩大，政治、经济、文化等领域的合作都在不断地加强。基于这个原因，在外国有越来越多的人开始学习汉语。汉

4、语的学习已经成为外国人了解中国，接触中国的重要手段。俄罗斯是中国重要的合作伙伴与友好邻邦，在俄罗斯汉语已经成为了很多学校的选修课，甚至有的学校已经把汉语定为了必修课。所以对汉语学习的需求在不断增加，与此同时越来越多的人开始关注汉语网络教学。本文将通过对汉语网络教学网站进行测试与分析，同时结合调查问卷的形式，使用文献法、访谈法、归纳法等，对俄罗斯汉语网络教学进行分析总结，了解俄罗斯汉语网络教学的现状与存在的问题。最后，针对所发现的问题提出自己的建议与解决方案。本文共分为五部分：第一章绪言，主要介绍了本文的研究目的及意义，并阐释了本文的研究方法。第二章

5、介绍了俄罗斯汉语网站的建设情况并分析了网站的优势与劣势，同时本章对其他网络教学平台进行了分析整理，总结出了汉语网络教学的整体情况。第三章从听力、阅读、语法、词汇、汉字书写、会话、国情知识七个方面对汉语网络教学课程的具体形式进行了分析，并且出结论。第四章对俄罗斯汉语网络教学的问卷调查进行了分析，并得合理化建议。第五章给俄罗斯汉语网络教学一些建议。通过对各个章节进行总结发现俄罗斯汉语网络教学还处于发展阶段，只有通过不断的完善才能够适应俄罗斯学习汉语者对知识的需求，才能达到更好的学习汉语的目的。由此可见，本文对于俄罗斯汉语网络教学具有一定的指导意义。关键

6、词：俄罗斯，汉语教学，网络IAbstractWiththerapidimprovementofChina’sinternationalstatus,exchangesbetweenChinaandforeigncountriesarecontinuouslydeepeningandexpanding,andcooperationinpolitical,economic,andculturalfieldsisconstantlybeingstrengthened.Forthisreason,moreandmorepeopleinforeigncoun

7、triesbegintolearnChinese.LearningChinesehasbecomeanimportanttoolforforeignerstounderstandChinaandreachouttoChina.RussiaisanimportantpartnerandfriendlyneighborofChina.ChinesehasbecomeanelectivecourseinmanyschoolsinRussia.EvensomeschoolshavemadeChineseasarequiredcourse.Therefore

8、,thedemandforChineselanguagelearningisconstantlyincreasing.At