基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查

基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查

ID:35064828

大小:1.64 MB

页数:48页

时间:2019-03-17

基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查_第1页
基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查_第2页
基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查_第3页
基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查_第4页
基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查_第5页
资源描述:

《基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号密级公开UDC编号20140710059广东外语外贸大学硕士学位论文基于微信公众平台的对外汉语学习资源使用情况调查AsurveyontheuseofChineselearningresourcesbasedonWeChatpublicplatform申请人姓名魏聪导师姓名及职称郑庆君教授申请学位类别汉语国际教育硕士学科专业名称汉语国际教育论文提交日期2016年4月1日论文答辩日期2016年5月28日答辩委员会王凤兰教授(主席)徐海教授刘萍副教授学位授予单位广东外语外贸大学独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指

2、导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:魏聪签字日期:2016年6月6日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论

3、文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:魏聪导师签名:郑庆君签字日期:2016年6月6日签字日期:2016年6月6日摘要在科技迅猛发展的今天,以网络技术为支撑的微信得以快速发展,微信公众平台与人们的工作、生活的联系也越来越紧密。同时凭借自身的功能和优势,微信公众平台在教学领域中的作用也日益突出。人们开始将微信公众平台应用到对外汉语教学中来,以此开发出一种新的教学方式和手段,并试图借助这一新型学习方式激发学生对汉语学

4、习的热情,提高学生的学习效率,进而促进对外汉语教学的发展。本文首先介绍微信、微信公众平台及其所推送的对外汉语学习资源,并对汉语学习资源进行收集、分类,掌握当前微信公众平台中的对外汉语学习资源所包含的内容;通过对联通主义理论、建构主义理论及非正式学习观的研究,了解微信应用于汉语教学的理论基础;然后以问卷调查及访谈的形式,获取留学生使用微信进行汉语学习的基本情况,分析当前留学生使用微信汉语资源的现状,掌握留学生对微信学习所持有的态度及期望,在此基础上对微信汉语教学提出一定的建议。关键词:微信公众平台;对外汉语教学;学习资源;留学

5、生IAbstractWiththedevelopmentofscienceandtechnology,theWeChathasarapiddevelopment,andtherelationshipbetweenWeChatandpeople'slifeisbecomingmoreandmoreclosely.Atthesametime,withitsownfunctionsandadvantages,theroleofWeChatpublicplatformhasbecomeprominentinthefieldoftea

6、ching.PeoplebegantoapplyittoteachingChineseasaforeignlanguage,developedanewkindofteachingmethods.ItnotonlyhelptoimprovetheenthusiasmoftheChinesestudents,butalsoimprovethestudents'learningefficiency,finallypromotethedevelopmentofforeignlanguageteaching.Thispaperintr

7、oducesWeChat,WeChatpublicplatformandtheChineselearningresources,anddescribesclassificationofChineselearningresources,throughthiswaytomasterthecontentsofforeignlanguagelearningresources.Basedonconnectivismtheory,constructivismtheoryandinformallearningtheory,wecanund

8、erstandtheWeChattheoreticalprinciplesthatusedinChineseteaching.Then,byquestionnairesandinterviews,investigatethecaseofforeignstudents,andanalyset

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。