农村初中生不良学习习惯的成因与对策

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1、农村初中生不良学习习惯的成因与对策初中生思维活跃、接受能力强，有自己的兴趣爱好并对新事物保持较强的好奇心。但是，如果不加以正确的引导，不良的学习习惯就会极大影响他们的学业。在农村地区，曲于教育教学条件和教学手段的制约，学生更冇可能形成一些不良的学习习惯。为了了解农村初中生在学习中存在的问题并提出解决的对策，我们进行了调查研究，得出了一些有益的启示。一、调查的设计与实施为了使调查对象具有代表性并能够反映真实的情况，本研究选择了山东省某农村地区好、中、差三所初中校作为样木学校，分别编号为A校、B校、C校。从每所学校三个年级屮随机各

2、选取一个班级作为调查对彖，共计390人。我们编写了“初中生不良学习习惯调查问卷”，并对这些学生进行了调查，冋收有效问卷345份。为了更准确把握初中生的学习状况，我们也进行了课堂观察，特别针对那些课堂上不能集中注意力、调皮好动的学生进行了重点观察。针对问题突出的学生,我们也进行了访谈，以期深入了解他们不良学习习惯的成因。整个调查的目的在于了解学生行为习惯的现状，分析成因并提出相应的对策。通过数据的分析我们发现，当前农村初中生的行为习惯和学习习惯不容乐观，应该引起高度重视。我们以A校为例，该校一年级一班现有学生56人，其中男生31

3、人，女生25人，男生有良好习惯的4人，女生情况稍好。二年级三班现有59人，男生33,女生26人，整体看女生的习惯还算不错，男生就没法形容了，只有6个有好的习惯，其余的28人没形成良好的习惯，或根本没有习惯。三年级因为有中考的压力，情况要比一年级和二年级好一些，但仍有近三分之二的男生和一半以上的女生有不良的学习习惯。二、初中生不良学习习惯的表现及对策(一)上课精力不集中调查结果是:(1)上课精力集中的占19.6%；(2)基本集中的占24.5%；(3)不集中的占55.9%。对此，学生把主要原因归于：(1)老师讲的太多，一样的腔调，

4、一样的语速，一样的表情，学生很容易走神，甚至有厌烦感(56.4%)；(2)睡眠不足，上课打盹(21%)；(3)听不明白，干脆不听(12.8%)；(4)讨厌老师，不愿意听他的课(5.2%)；(5)其它(学生自身原因)占4.6%。由此看来，学生上课不能集屮精力的原因主要在于教师。对于-•些生动有趣的课学生表现出较高的热情，但差的课则提不起精神。这说明，教师没冇找到激发学生认真听讲的兴奋点，更谈不上启发式教学。教学语言晦涩、呆板，学生学起来就乏味、疲倦，很难保持高度的注意力。再者，教师没冇给学生创造思考、冋答问题的机会，促使他们始终

5、处于被动的学习状态。这种听讲式教学致使学生缺乏“我要学”的参与意识，对于培养专心听讲的习惯也是极为不利的。(二)不能主动学习、不能按时做作业调杳发现大多学生的学习都是在教师的要求Z甚至监督Z下完成的。调查显示，愿意做作业者占53%,不愿意做作业者占47%。在不愿做作业的学生屮,不会做者30%,没时间做的6%,干脆不做的5%,其它原因6%,能独立完成的只有20%,同学讨论后再完成的52%,经常抄袭同学作业者26%,偶尔雇佣别人做作业者2%。表现在作业上则为作业收交不齐，书写潦草，敷衍了事，抄袭；学生对待作业的心态不正，情绪低沉，

6、作业兴趣不浓，信心不足，缺乏毅力。通过和学生座谈我们发现，造成这种现彖的原因主要有：（1）学生对学习不感兴趣，学习的动机不足；（2）学生缺少学习方法，不知道该如何学，特别对于家庭作业更无所适从；（3）作业量大，作业题目难，学生难以独立完成；（4）教师布置作业时没有精选题目；（5）教师给学生排队，对待学生不公平，偏爱学习好的学生，惩罚学习差的学生，造成学生的恐惧心理和逆反心理。（三）没有良好的听、说、读、写习惯有些学生不会听课，不会表达，不会读书，不会写作。究其原因主要有以下几个方面：（1）教师整体的表达水平较低，特别是写作能力

7、相对较差；（2）受应试教育的影响，教师只重视知识“填鸭式”的灌输，忽视了听说读写能力的训练；（3）教师欠缺基本的教学规范，对学生又不注意纠正和引导。（四）学生之间不能有效合作初屮生不能很好地进行合作，对学习带来了消极的影响。调查发现，现在的初中生多为独生子女，从小娇生惯养，自我中心意识强。家长缺少榜样意识，教育方式粗暴，这也会带來不良的影响。此外社会上的不健康书籍，影像资料中的暴力、武打，都或多或少的对学生产生影响。学校也缺少应有的品行教育（如遵纪守法教育、心理健康教育、青春期教育，I才I结互助教育等）和严格的规范管理。（五）

8、生活乏味，文明礼貌缺失不少学生对集体活动不感兴趣，甚至逃避，缺乏青少年应有的朝气，见到老师不问好，低头匆匆走过。此类现象虽然不多，但确也存在，主要原因一是校园文化建设不足，学生缺乏兴趣；二是缺少对理想、信念、人生观、价值观、世界观的教育；三是学习没动力，不能形成正确的学习动机