《 钓鱼的启示》

《 钓鱼的启示》

ID:42838070

大小:1.29 MB

页数:9页

时间:2019-09-23

《 钓鱼的启示》_第1页
《 钓鱼的启示》_第2页
《 钓鱼的启示》_第3页
《 钓鱼的启示》_第4页
《 钓鱼的启示》_第5页
资源描述:

《《 钓鱼的启示》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、钓鱼的启示人教新课标五年级语文上册把握课文内容,理解钓鱼的启示是什么?学习目标预习检测我会概括课文的主要内容。提示:按照事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果概括课文内容。小组讨论后展示汇报。点拨提升鲈鱼捕捞的前一个夜晚,我和父亲去小岛上钓鱼。我好不容易钓到一条大鲈鱼,父亲却要我放回湖里去。因为距离鲈鱼捕捞时间还有2小时,我只好按父亲要求,把鱼放回湖里。合作探究一:我为什么不愿把鱼放回湖里,而父亲却坚持要我这么做?自学提示:1、阅读课文3-9自然段,用“——-”划出我不愿意的词句;用﹏划出父亲坚持这么做的词句,写出体会。2、小组交流,统一意见后全组成员分别向大家展示汇报。点拨

2、提升我不愿意:过了好长时间、从没见过这么大的鲈鱼、得意、急切、争辩、静悄悄、乞求、慢慢地、依依不舍父亲坚持:距鲈鱼捕捞开放还有2小时、平静的说、不容争辩、没有商量余地合作探究二:作者从钓鱼中得到了什么启示?自学提示:默读课文第10自然段,用波浪线划出相关句子,多读几遍,说说自己的体会;小组交流后展示汇报。重点思考:1、诱惑人的“鱼”比喻什么?2、谈谈你对“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话的理解。3、“受到这样严格的教育”指什么样的教育?从小“受到这样严格的教育”有什么好处?拓展延伸:说说你曾经遇到过这么诱惑人的“鱼”吗?你是怎么处理的?说说学了这篇课文对你的启示。提示

3、:你可以说说自己身上的例子,也可以说说身边同学的例子,还可以举社会上一些经不起“鱼”诱惑的例子。点拨提升启示:遵守公德只有从小养成优诚信守纪良的道德品质,自我约束长大才能成为优立德树人秀人才。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。