七年级下册思想品德知识点人民版

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1、实用标准文档七年级下册思想品德知识点人民版第一单元 我是自己的主人第一课 我们都爱玩一、为什么说玩是儿童的权利？我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。不仅小学生、中学生爱玩，就连成年人也要通过玩的方式来调节和放松自己。而且孩子玩的权利是有法律保障的。联合国《儿童权利公约》中规定：儿童有权享有休息和闲暇，从事而儿童年龄相适宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。二、成年人和未成年人的界限是什么?我国法律规定，已满18周岁的为成年人，未满18周岁的为未成年人。三、家长及老师对玩有哪些误解？怎样消除误解？家长们认为玩

2、会影响学习成绩，玩会耽误时间，浪费金钱，对身心健康成长有害，对人生安全也会构成威胁，浪费精力等。同时，在中学生中，也存在贪玩、沉溺于玩、为玩不顾一切的现象，所以才会致使老师和家长的误会。与父母沟通，讲清玩也是我们的权利，在玩的过程中把学习成绩提上去，适当的玩，不要浪费和占用学习时间，给父母讲讲玩的好处、让父母了解我们，给我们更多的空间。同时在玩的过程中注意自身安全，让父母放心。四、在玩中学有什么好处？可以发展我们的想象力；可以丰富我们的科学知识；可以增加我们的兴趣；可以（在与其他伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质，

3、合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中学到。五、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；与伙伴玩耍，使我们懂得了“游戏规则”，懂得了交流与合作。六、当玩的权利受到侵害时我们应该怎么办？我们要加强同父母、老师的沟通与交流，争取他们的支持和关心。我们要向他们展示玩的快乐与效率，促进学习进步和健康成长。七、怎样正确行使我们玩的权利？1、要从事与年龄相宜的游戏和娱乐活动。

4、2、积极参与各种有益的文化生活和艺术活动。3、不占用学习时间，不影响学习效果。4、玩应有节制、有度，不能在玩中沾染上不良习气和过度浪费时间。5、在行使自己权利时不得伤害他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行使。八、我们在玩耍时应该遵循什么原则？玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。文案大

5、全实用标准文档名言：玩得开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平；玩不丧志，玩不丧德。（罗维扬）九、怎样玩网络？网络与电子游戏一样，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。我们要认识到网络极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间，是一种有效的学习方式，但也会影响我们的学习，所以我们要有效地利用网络，而不能沉迷网络，被网络所害。同时要遵守网路规则，1网路是我们共同的生活空间，我们每个人都负有健康与环境的责任：1、遵守道德。语言要文明，不辱骂他人，对于求助者，要尽力帮助，与网友交流要真诚友好，不欺诈他人等。2、遵守法律。不恶意制造和转播流言

6、，不辱骂他人人格，不进行诈骗活动，不泄露国家机密，不制造和传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。十、网络的利弊利：网络和电子游戏是一种有效的学习方式，可以看新闻，办商务，结交朋友，查资料，求医问药，放松心情，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。弊：沉迷其中，荒废学业，身心受损，乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。十一、玩网络与学习的关系？1、网络是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断能力和解决问题的能力。2、网络容易

7、使人沉迷其中，影响学习和健康，以致影响我们的前途。3、我们既要使用网络，又要严格控制网络的危害。十二、怎样正确处理好玩与学习的关系1、安排好学习作息时间，保证每天有足够的休闲时间；2、制定好学习计划，做到学、玩两不误，3、注意劳逸结合，学会玩。4培养多方面的兴趣，爱好，多参加各种文体活动。5、遵守玩的三原则：无害原则、适度原则、安全原则。十二、那些玩出名堂的人他们为什么能玩出名堂？因为他们玩是有目的的、专一的，在玩的过程中他们能注意观察，不断思考并加以总结，扬长避短。第二课 情绪调味师一、“爽”是一种什么情绪？有什么表现

8、？“爽”是一种积极、快乐的心里情绪。具体表现为：高兴、兴奋、满足、得意、开心、痛快等。二、愤怒是一种情绪吗？为什么？愤怒是一种情绪。当自己的愿望一再受挫，紧张状态或正义状态逐渐积累，就会产生愤怒这种负有对抗性的情绪。愤怒有积极和消极之分。三、愤怒不利于身体健康吗？不一定。愤怒是人的正常情绪之一，愤怒容易影响人的身体健