9.2《用对立统一的观点看问题

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1、用对立统一的观点看问题化州一中高二政治备课组复习提问：3.矛盾的特殊性原理及方法论？1.什么是矛盾？2.矛盾的普遍性原理及方法论？4.矛盾的普遍性和特殊性的关系?本课导读１、主要矛盾和次要矛盾的关系2、矛盾主要方面和次要方面的关系３、什么是两点论和重点论？次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物新华网哈尔滨4月13日电,记者从哈尔滨铁路局证实,13日3时17分，由黑河开往哈尔滨的k7034次旅客列车运行至绥北线海伦至东边井区间时发生脱线事故，目前尚无人员死亡报告，15名受伤旅客已全部送

2、往医院接受检查和治疗。其他旅客得到妥善安置。哈尔滨铁路局与当地公安、消防等部门已赶到现场组织救援。哲学感悟做任何事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。（1）主要矛盾（2）次要矛盾（3）辩证关系在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们做事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系(重点论）(两点论）一.坚持两点论和重点论的统一此

3、次事故未造成人员死亡，实属万幸。幸运背后，最关键的是救援人员及时打通救生通道。当然良好的车况条件、顽强的求生意志、科学的救援行动、专业的技术保障都是不可忽视的要素。在解决复杂事物的发展过程时，一要抓住主要矛盾，二要统筹兼顾。哲学感悟射人先射马打蛇要打七寸善于抓重点,集中力量解决主要矛盾应用探究：一个好汉三个帮一个篱笆三个桩要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决应用探究：2．“舍卒保车”体现辩证法原理是（）A．一切从实际出发B．物质运动是有规律的，要按规律办事C．主、次矛盾辩证关系D．学会具体问题具体分析1、中国人民大

4、学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻："高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。"高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要()A.抓住矛盾的主要方面B.集中力量解决主要矛盾C.坚持一切从实际出发D.矛盾双方相互依赖，恰当处理次要矛盾单项选择题哈尔滨铁路局在这件突发事件的处理上，充分吸引了全国媒体的注意力，将此事成功转变成一件正面事件，主要官员亲临救援现场，参与救援，是对国铁形象、国企形象一个绝佳的宣传。哈局在这次救援中体现的责任和努力得到媒体的认可，但发生如此重大的铁路事故也

5、让政府形象受损。哲学感悟在认识某一矛盾时（事物），既要看到矛盾的这一方面，又要看到矛盾另一方面。指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的。（1）矛盾的主要方面（2）矛盾的次要方面（3）辩证关系指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面对立：统一：相互排斥相互依赖、相互转化不忽视支流要求我们看问题要把握本质和主流2.矛盾主次方面的辩证关系原理(重点论）(两点论）随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识，购物交

6、易等。互联网在给人们生活带来许多便利的同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年的健康成长。谈谈你是如何看待互联网的？利弊共存矛盾的观点坚持一分为二利弊矛盾的主要方面支配地位主导作用决定事物的性质矛盾的次要方面被支配应用探究：区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”，只能

7、叫“一方”或“方面”。方法论要求要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视次要矛盾。要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流判断标志重点、中心、关键、核心、重中之重、首要、突破口（注重处理问题）主流、方向、大局、性质、主体、反义词构成的矛盾体（利弊、成就问题、机遇挑战）优势（注重看问题）联系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。主要矛盾与矛盾主要方面关系主次矛盾矛盾主次方面既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；集中力量解决主要矛盾既要看到

8、矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面；着重把握矛盾的主要方面两点论重点论1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中A、要把握矛盾的主要方面B、要首先抓主要矛盾2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指A、抓住主要矛盾B、把握矛盾的主要方面3、我国按照“