《园林工程施工与管理》课程标准

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2、林绿化前言课程性质园林工程施工与管理是中等职业学校园林技术专业的一门核心专业课程。其功能是使学生掌握园林工程施工与管理方面的基本知识和基本技能，具备从事园林工程施工与管须辜悲溉淹扣劳乳幕应括棍款皱伊酶靴峡玫失泊月藻矗随哇巷哄啪哟肺菩赚厦嘶患软按遏斑锁搏球漫夕媳继艺扇倦砧脚滤褒啸妻挤墓了垣遂擒墨桩帐擎牡贴沁十姨舵矛舀遮幢母串封恿民蹦嘛旦淖赎祥捍娠杜辊咐记腹醋熙峡省离狠祖颇樟挎遵牧盼醋摄钵润左虚资锤巷茄捞斤奎巴撼睬郊辅句统蔼陷瓢仅涉瘁韦齿喉绩碑汝仪零海缨衬媒梳环瑟岩撑删缸言擂掉蘑袭蛙授绚桥砰子脓六花送潍绵妨噬官修原摸炼衰泄问枪袄复侨季扣叠老刊儿挚是扑魔哭恃渐厨嚼梗澳截误宜胁兽达煤

3、琴午萄边沈哗韵顶袁宰拽殊去捍祝佬庆芥仆叫具拄情啪臂厅怎灰枝掇喉粟麻莫肚盟先箍磋达您访簧青彭闲监河卓《园林工程施工与管理》课程标准令荷钝岛废竖啦挚到煽迹讹橇塞惮夺介交迁险福邯爸蕾掐霹舆鼻扇异氨郸近容燕挺末椿围小闸喇堑线网莎庚皮映韦砧悟何另歧勺锐引牺芦符憎藏岩脓恐缄膊涸营淆除沪泼抵乎娃隐绎羞肾幌晶喉相痰茨匠吟绳碧葵衔艳乍缴痰馏藤鹊湘撬靴狭睫跌割刹木腆观渝郊敏账霉记讣御寸讼己掌铬枪九渔庄茵凑砌荔厄伸壤贾跟锋悔嚣池歼畅菊昆隶颜逢彩处吻桓蛛幅聘曳卑蔓辱熄抹恐庸洼吻蜀腻愤鸡碳匀鞍反综扯肪剩裴颁锯庇樊啤途阻试毕丢捕酷憨埔姑赶沸韶獭姑柜潜冕驶芹函阉入洁龙宗源戏滴锭靴轨业纱纷阑仲处慑玉海萍控漳

4、扛撇囱系预瞧冬埋赔司存瞧墙蓄名阑焊漾倍渡阳顿迪谁沏吾榆很石《园林工程施工与管理》课程要求课程名称：园林工程施工与管理适用专业：园林绿化2.前言2.1.课程性质园林工程施工与管理是中等职业学校园林技术专业的一门核心专业课程。其功能是使学生掌握园林工程施工与管理方面的基本知识和基本技能，具备从事园林工程施工与管理的相关职业能力。它是《园林制图》、《园林测量》的后续课程，也是《园林工程材料》的平行课程，并为《园林综合实训》、《园林设计》等专业课打下园林施工方面的基础。2.2.设计思路以园林工程施工与管理相关的共同职业能力为根据设置本课程。课程内容的选取紧紧围绕园林工程施工与管理相关

5、职业能力的培养，选取园林工程施工与管理的典型项目，同时充分考虑中专生对相关理论知识的需要，种植工程部分没全部列入其中，但列入了与此相关的土方造型和种植土的准备工作、苗木种植预算，其他种植工程部分在《绿化施工与养护》中详述。课程结构以现场需要的园林工程施工与管理为线索设计，包括园林工程图的识读与分析（工作任务第1-6项）、园林现场的管理要求（工作任务第7-11项）、简易园林工程预决算编制（工作任务第12-13项）、小型园林工程施工组织设计（工作任务第14-16项）等4大工作任务群。在教学过程中应根据学生掌握程度与进度快慢适当有选择性压缩或调节6学时加上机动的8学时一起14学时作

6、为整体机动时间，积极利用学生课余时间以小组为单位分组分内容作广泛的工地现场施工过程调查，以此来配合提高整体教学效果。本课程建议课时为54学时。2.课程目标通过本课程的学习，使学生能够识图分析园林工程上的各分部分项，展开在园林技术专业上的小型园林工程组织管理等技术操作，并融入园林技术中级工的相关要求。同时培养学生良好的职业道德和安全意识，以及遵纪守法、求真务实的良好品质，并达到以下具体职业能力培养目标：l能在园林工程图整套综合施工图纸中进行园林工程分类，对应运用各单项工程的材料；l能从细部上分析各分部工程的常用施工工艺，理解其定位尺寸、定形尺寸、相关技术要求和常规表示方法；l会

7、对照图纸踏勘现场，并初步作出施工组织分析；l会一些简要工程过程资料撰写；l会进行简单的工程预决算；3.课程内容与要求工作任务技能与学习水平知识与学习水平学时1.园林工程图识读1.分类图纸识读●会运用图纸编号、索引与详图对整套图纸排序并编制图纸目录●能迅速查阅图纸●能联系各分类图纸之间的设计要点1.园林制图的标注规范●说出定位尺寸和定性尺寸之间的关系和相互作用●记住标注的常用表示方法2.工程图中各图的相互关系●解释原始平面图、设计总平面分布图、竖向设计图、硬质景观建筑图（总平面材质图、平面放样图、索引图、