山东省枣庄八中东校区2017届高三上学期月考物理试卷（10月份）含解析

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1、2016-2017学年山东省枣庄八中东校区高三（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（1・6为单项选择题，7・10为多项选择题，正确4分，选对但不全2分）1.关于物理学研究的方法，以下说法正确的是（）A.用质点来代替实际物体是采用了理想模型的方法B.探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.牛顿提出了万有引力定律并测量了引力常量的数值12.若认为月球表而处的重力加速度是地球表面处的重力加速度的地球半径为月球半径6的4倍，则登月舱靠近月球表面的坏绕速度与人造地球卫星的第

2、一宇宙速度之比是（3.如图1所示，水平木板上有质量m=2.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小，如图2所示.取重力加速度g=10m/s2,下列判断正确的是（）54325432/N0123456789I0//S°1234567891*0^@1图2A.5s内拉力对物块做功为零B.4s末物块所受合力大小为4.0NC.物块与木板之I'可的动摩擦因数为0.15D.6s・9s内物体的加速度为2.0m/s24.如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定

3、在水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37。.若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53。（sin37°=0.6）,则斗等于（）m1.如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平而内：套在大环上质量为m的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g：,当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为（）A・Mg-5mgB.Mg+mgC.Mg+5mgD・Mg+lOmg1.如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30。的粗糙斜面

4、上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另-端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A.滑块不可能受到三个力作用B.弹簧可能处于仲长状态C.斜而对滑块的支持力大小可能为零D.斜面对滑块的摩擦力大小可能大于寺mg2.如图所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁坏，两铁坏上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态.现想办法使得两铁环间距离增大稍许而仍能保持系统平衡，则关于水平直杆对铁环的支持力N和摩擦力f的说法正确的是（）A.N不变B.N增大C.f增大D.f不变3.如图所示，质量为口

5、的足够长的木板B静止在光滑水平而上，其上放一质量为m2的木块A.匸0时刻起，给木板施加一水平恒力F,分别用aba2和v】、耳表示木板、木块的加速度和速度大小，图中可能符合运动情况的是（）从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零.小球下降阶段下列说法中正确的是（）Q)~AA.在B位置小球动能最大B.在C位置小球动能最大C.从ATC位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加D.从ATD位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加10.半径为R的圆桶固定在小车上，

6、有一光滑的小球静止在圆桶的最低点.小车以速度v向右匀速运动，当小车遇到一个障碍物突然停止运动时，小球在圆桶内升高的高度可能为三、实验题（2小题，共12分）11.为验证在自由落体过程屮物体的机械能是守恒的，某同学利用DIS设计了一个实验，装置如图甲所示，图中A为电磁铁，B为光电门.有一直径为d、质量为m的金属小球通过电磁铁从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H,光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t单位是毫秒.当地的重力加速度为g取9.8m/s用螺旋测微器测得小球

7、的直径如图乙所示，则d二_m1多次改变高度H,重复上述实验，作出尹-H的变化图彖如图丙所示，该图线斜率的理论值k二ms-2・m-l.（保留2位有效数字）实验中发现动能增加量AE总是稍小于重力势能减少量AEP,可能的原因是—（任意答出一条原因即可）.12.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系〃的实验如图1,图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、笫3次…实验时，使每次实验屮橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车

8、获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.,.且小球直径d远小于A、B间的距离甲乙內S1图2（1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是_.A.放开小车，能够自由下滑即可B.放开小车，能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动