广东省清远市第三中学2017届高三历史上学期第四次周考试题

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1、广东省清远市清城区三中高三第一学期第四次周考历史试题（本卷满分100分，时间90分钟）一、单选题：（共30题每题2分共60分）1.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皐汉武Z间，•历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是（）A.贵族政治向官僚政治转型B.分裂割据向统一王朝转型C.青铜文明向铁器文明转型D.神权政治向世俗政治转变2.中国先秦某位思想家说：“绝条弃智，民利百倍；绝仁弃义,民复慈孝；绝巧弃利，盗贼无有。此三者，以为文（文饰）不足，故令有所属

2、，见素抱朴，少私寡欲。”据此判断，该言论体现的观点属于（）A.法家B.墨家C.道家D.儒家3.在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有家，佃则有IH,薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，间阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是（）A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合4.“图说历史”是解读历史的-•种方式，关于下图解读正确的是（）图1《西周分封制示意图》图2《秦朝疆域图》图3《元朝行省图》A.图1至2的制度变化反映了君主专制在逐步加强B.图2至图3的制度变化反映了地方行政

3、区划的重大调整C.三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展D.二幅图反映了地方政权的自丄性逐步提高1.历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断,符合这一原则的是（）史实结论A商鞅变法“废分封，行郡县”秦国建立了专制主义中央集权制度B董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”文化开始成为政治权力的附庸C行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”元朝中央集权得以加强D明太祖屡次宣布“通帝禁令”明朝严禁中外通商贸易2.东汉王符在《潜夫论•浮侈》写道：“今举世舍农桑，趋商贾，牛马车舆，填•塞道路，游手伪巧，充盈都邑，治本者少，浮食者众。……浮

4、末者什于农夫，虚伪游手者什于浮末……天下百郡千县，市邑数万，类皆如此。”对上述材料解读不恰当的是（）A.作者在批评东汉舍木逐末的社会现象B.从一个侧面反映出当时商业发展的情况C.东汉虽有抑商法令，但经商的人不少D.是当时城市商业经济发展的真实反映3.魏晋南北朝时期，孝道思想逐步发展超越了忠君的思想，成为丄人阶层安身立命的最高追求。这主要是因为（）A.为了维护士族门阀政治合理性的需要B.孝道思想成为唯一主导思想C.儒家思想开始成为传统文化主流思想D.为维护君主专制制度的需要&魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展，庄园里的依附农民被称为“佛图户”。他们丧失了原有受政

5、府监管的户籍，世代在庄园里务农，把主产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣，还要为佛寺劳作服役，从事各种杂务，不准随意离开。“佛图户”的大量存在导致了（）A.•政府赋役征发受到影响B.生产耕作方式的改进C.农副业产品逐渐商品化D.社会阶级关系的变化9.唐太宗曾说：“国家木置屮书，门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。人心所见，互有不同……比來（近來）或护己之短，遂成怨隙，或苟避私怨，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃广国之政也。”对这段话的理解，正确的是（）A.中卩省和门下省在运作时存在不尽如人意Z处B.中书省和门下省分工明确，有利于提

6、高决策效率C.中书省和门下省互相制约，可抑制宰相权力的膨胀A.中书省和门卜•省互相扯皮，降低行政效率10•元代王祯《农书》描述曲辕犁：“南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一牛挽之，止回旋，惟人所便。”这说明Illi辕犁（）A.在元朝开始用于农业B.只适合南方水田C.使传统耕作技术成熟D.变革了耕作方式11.《清史稿•选举志》撰“乡、会试考官、房考、监临、知贡举、监试、提调Z了孙及宗族，例应冋避。雍、乾间，或另试，或题由钦命，另简人臣校阅。乾隆九年停其例，并受卷、弥封、誉录、对读等官子弟、戚族亦一体回避。”材料强调清代科举（）A.体系完备分工明确B.朝廷

7、重视程序繁琐C.严防作弊追求公正D.清正廉洁人才辈出12.“汉代宰相下冇副宰相、御史大夫，我们也可说，宰相掌握的是行政权，御史大夫掌握的是监察权。唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一屮书省，二门下省，三尚书省。此三省职权会合，才等于一•个汉朝的宰相，而监察权还并不在内。”此段材料意在说明唐朝时（）A.分权制衡局而已经形成•B.三省体制提髙了行政效率c.君权与相权矛盾尖锐化D.皇权得到了进一步的强化13.“（在雅典）只要多数民众愿意，任何提议和判决，不管是出自个人偏见或一时冲动，还是源自阴谋家的蓄意蛊惑，也不管是否合理正当，都可能随时成为法律。”此观点认

8、为雅典（）A.民主制度存在局限性B.居民亨有充分匕由C.民主缺乏公平和正义D.公